若空氣質(zhì)量分為1、2、3三個(gè)等級(jí).某市7天的空氣質(zhì)量等級(jí)相應(yīng)的天數(shù)如圖所示.
(Ⅰ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的概率;
(Ⅱ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的絕對(duì)值為1的概率.
分析:(Ⅰ)從7天中任選2天,所有的取法共有
C
2
7
=21種,而這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的取法有
C
2
2
+
C
2
3
+
C
3
3
天,由此求得這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的概率.
(Ⅱ)由題意可得,這2天中有一天的空氣質(zhì)量為二等,另一天的空氣質(zhì)量為一等或三等,抽法有3×4種,由此求得這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的
絕對(duì)值為1的概率.
解答:解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可得在這7天中,空氣質(zhì)量為一等的有2天,二等的有3天,3等的有2天.
從7天中任選2天,所有的取法共有
C
2
7
=21種,而這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的取法有
C
2
2
+
C
2
3
+
C
3
3
=5天,
故這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的概率為
5
21

(Ⅱ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的絕對(duì)值為1的情況是,這2天中,有一天的空氣質(zhì)量為二等,另一天的空氣質(zhì)量為一等或三等,
故這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的絕對(duì)值為1的概率為 
C
1
3
•C
1
4
C
2
7
=
4
7
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概型及其概率計(jì)算公式的應(yīng)用,頻率分布直方圖,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)我國發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)AQI技術(shù)規(guī)定》(試行),AQI共分為六級(jí):[0,50)為優(yōu),[50,100)為良,[100,150)為輕度污染,[150,200)為中度污染,[200,250),[250,300)均為重度污染,300及以上為嚴(yán)重污染.某市2013年11月份30天的AQI的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)該市11月份環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)或良的共有多少天?
(2)若采用分層抽樣方法從30天中抽取10天進(jìn)行市民戶外晨練人數(shù)調(diào)查,則中度污染被抽到的天數(shù)共有多少天?
(3)空氣質(zhì)量指數(shù)低于150時(shí)市民適宜戶外晨練,若市民王先生決定某天早晨進(jìn)行戶外晨練,則他當(dāng)天適宜戶外晨練的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年海淀區(qū)二模文)(13分)

某校對(duì)每間教室的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),分別在上午和下午各進(jìn)行一次.空氣質(zhì)量每次檢測(cè)結(jié)果分為A級(jí)、B級(jí)和C級(jí).若兩次檢測(cè)結(jié)果中有C級(jí)或都是B級(jí),則該教室的空氣質(zhì)量不合格,已知每間教室空氣質(zhì)量每次檢測(cè)結(jié)果為A級(jí)、B級(jí)和C級(jí)的概率分別為0.8,0.1,0.1,且各次檢測(cè)結(jié)果相互獨(dú)立.

   (1)求每間教室的空氣質(zhì)量合格的概率;

   (2)對(duì)高三年級(jí)的三個(gè)教室進(jìn)行檢測(cè),且各間教室的空氣質(zhì)量互不影響,求空氣質(zhì)量合格的教室的間數(shù)恰好為兩間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省淮南市高三第一次月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分13分)

檢測(cè)部門決定對(duì)某市學(xué)校教室的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),空氣質(zhì)量分為A、B、C三級(jí).

每間教室的檢測(cè)方式如下:分別在同一天的上、下午各進(jìn)行一次檢測(cè),若兩次檢測(cè)中有C級(jí)或兩次都是B級(jí),則該教室的空氣質(zhì)量不合格.   設(shè)各教室的空氣質(zhì)量相互獨(dú)立,且每次檢測(cè)的結(jié)果也相互獨(dú)立.     根據(jù)多次抽檢結(jié)果,一間教室一次檢測(cè)空氣質(zhì)量為A、B、C三級(jí)的頻率依次為,.

(1) 在該市的教室中任取一間,估計(jì)該間教室空氣質(zhì)量合格的概率;

(2) 如果對(duì)該市某中學(xué)的4間教室進(jìn)行檢測(cè),記在上午檢測(cè)空氣質(zhì)量為A級(jí)的教室間數(shù)為X,并以空氣質(zhì)量為A級(jí)的頻率作為空氣質(zhì)量為A級(jí)的概率,求X的分布列及期望值.

 

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若空氣質(zhì)量分為1、2、3三個(gè)等級(jí).某市7天的空氣質(zhì)量等級(jí)相應(yīng)的天數(shù)如圖所示.

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(II)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的絕對(duì)值為1的概率.

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