為豐富廣大中學(xué)生的課余文化生活,拓展知識(shí)面,某市教育局舉辦了太空天文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).題目均為選擇題,共50題,每答對(duì)一題得2分,滿分100分,每題的正確答案只有一個(gè),現(xiàn)隨機(jī)抽取了某中學(xué)50名學(xué)生本次競(jìng)賽的成績(jī),整理并制成如表:
成績(jī) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100
]
頻數(shù) 2 3 14 15 12 4
(Ⅰ)繪制出被抽查的學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從成績(jī)?cè)赱40,50)中隨機(jī)選出1名學(xué)生,從成績(jī)?cè)赱90,100]中隨機(jī)選出2名學(xué)生,共3名學(xué)生召開座談會(huì),求[40,50)組中的學(xué)生A1和[90,100]組中的學(xué)生B1同時(shí)被選中的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)由題意可知各組的概率即圖中各組的縱坐標(biāo),即可繪制出被抽查的學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)分別列舉出所有可能的基本事件的個(gè)數(shù)和所求事件所含的基本事件的個(gè)數(shù),用古典概型的概率求法公式即可得解.
解答: 解:(Ⅰ)各組的概率分別為0.04,0.06,0.28,0.30,0.24,0.08,所以圖中各組的縱坐標(biāo)分別為:
    0.004,0.006,0.028,0.030,0.024,0.008.
(Ⅱ)記[40,50)中的學(xué)生為A1、A2,[90,100)中的學(xué)生為B1、B2、B3、B4,
由題意可得,基本事件為:A1B1B2,A1B1B3,A1B1B4,A1B2B3,A1B2B4,A1B3B4
A2B1B2,A2B1B3,A2B1B4,A2B2B3,A2B2B4,A2B3B4共12個(gè)
事件“A1B1同時(shí)被選中”發(fā)生有:A1B1B2,A1B1B3,A1B1B4三個(gè),
所以由古典概型知,P(A)=
3
12
=
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布直方圖和古典概型,要求會(huì)用頻率分布直方圖,掌握古典概型的求法,屬簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一塊不規(guī)則的鐵皮,已知AB⊥BC,OA∥BC,AB=PC=2OA=4,曲線段OC是以點(diǎn)O為頂點(diǎn),且開口向右的拋物線的一段,現(xiàn)用這塊鐵皮截出一塊矩形鐵皮,其中矩形的一對(duì)鄰邊分別在AB、BC上,且一個(gè)頂點(diǎn)P落在曲線段OC上,設(shè)點(diǎn)P到直線AB的距離為t+2,所截矩形鐵皮的面積為S,則函數(shù)S=f(t)的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=-1+t
y=2+t
(t為參數(shù)),在直角坐標(biāo)系xOy中以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系.圓C的極坐標(biāo)方程分別為ρ2=4
2
ρsin(θ-
π
4
)-6
(Ⅰ)求直線l與圓C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)A(-1,2),P,Q為直線l與圓C的兩個(gè)交點(diǎn),求|PA|+|AQ|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=60°,∠ABC=θ,AB=6
(1)求△ABC面積的最大值.
(2)若△ABC的周長(zhǎng)為6
3
+6,求θ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn},滿足a1=2,2an=1+an•an+1,bn=an-1(bn≠0).
(Ⅰ)求證數(shù)列{
1
bn
}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令cn=bnbn+1,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)過(guò)點(diǎn)P(1,
3
)且與原點(diǎn)的距離為d的直線有兩條,則d的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足約束條件
x2-y2≤0
x-y+2≥0
y≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線l:y=g(x),曲線S:y=F(x).若直線l與曲線S同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①直線l與曲線S相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);②對(duì)任意x∈R都有g(shù)(x)≥F(x).則稱直線l為曲線S的“上夾線”.
(1)曲線y=sinx的“上夾線”方程為
 

(2)曲線S:y=mx-nsinx(n>0)的“上夾線”的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)極點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,極軸與x軸正半軸重合,已知直線l的極坐標(biāo)方程是:ρcosθ=a(a∈R),圓C的參數(shù)方程是
x=-1+cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù)),若圓C關(guān)于直線l對(duì)稱,則a=
 

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