已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽,且?∈x,y∈R都有:f(x•y)=xf(y)+yf(x),且f(2)=2,若數(shù)列{an}滿足an=
f(2-n)
n
(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
 
考點(diǎn):數(shù)列與函數(shù)的綜合,抽象函數(shù)及其應(yīng)用,數(shù)列的函數(shù)特性
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:通過(guò)x=y=1求出f(1)=0,通過(guò)x=
1
2
,y=2
可得f(
1
2
)=-
1
2
,利用an=
f(2-n)
n
推出數(shù)列{n2nan}是等差數(shù)列,公差為-1,首項(xiàng)為2a1=-1,然后求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
解答: 解:因?yàn)閷?duì)任意x,y∈R,f(x•y)=xf(y)+yf(x)成立,令x=y=1可得f(1)=0,
x=
1
2
,y=2
可得f(1)=2f(
1
2
)+
1
2
f(2)
,得f(
1
2
)=-
1
2
,
an+1=
f(2-(n+1))
n+1
=
f(2-n×
1
2
)
n+1
=
2-nf(
1
2
)+
1
2
f(2-n)
n+1
=
-
1
2
×2-n+
nan
2
n+1

2(n+1)an+1=-
1
2n
+nan
得  (n+1)2n+1an+1-n2nan=-1
所以數(shù)列{n2nan}是等差數(shù)列,公差為-1,首項(xiàng)為2a1=-1,
故n2nan=-n,
an=-
1
2n

故答案為:-
1
2n
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列與函數(shù)的綜合應(yīng)用,數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c且sinB+cosB=1-sin
B
2

(Ⅰ)求cosB的值;
(Ⅱ)若a+c=4,求△ABC的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),若sin∠BAC=
3
3
,則sin∠BAM=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=
π
0
(cosx-sinx)dx,則二項(xiàng)式(x2+
a
x
6展開(kāi)式中的x3項(xiàng)的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-ax+a(x∈R)同時(shí)滿足:
①不等式f(x)≤0的解集有且只有一個(gè)元素;
②在定義域內(nèi)存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立.
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=f(n).規(guī)定:在各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{bn}中,所有滿足k•bk+1<0的正整數(shù)k的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列{bn}的變號(hào)數(shù).若令bn=1-
a
an
(n∈N*)則:(。゜2=
 
;(ⅱ)數(shù)列{bn}的變號(hào)數(shù)為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若?θ∈R,使sinθ≥1成立,則cos(θ-
π
6
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在(0,+∞)上單調(diào)遞減的是( 。
A、y=
x
B、y=x2-4
C、y=cosx
D、y=log 
1
2
|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

合肥一中第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)在2014年12月開(kāi)幕,在其中一個(gè)場(chǎng)館中,由吉他社,口琴社各表演兩個(gè)節(jié)目,國(guó)學(xué)社表演一個(gè)節(jié)目,要求同社團(tuán)的節(jié)目不相鄰,節(jié)目單排法的種數(shù)是(  )
A、72B、60C、48D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列5,4
2
7
,3
4
7
,…的前n項(xiàng)和為Sn,則使得Sn最大的序號(hào)n的值為( 。
A、7B、8C、7或8D、8或9

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