20.已知直線l:x+my-3=0,圓C:(x-2)2+(y+3)2=9.
(1)若直線l與圓相切,求m的值;
(2)當(dāng)m=-2時(shí),直線l與圓C交于點(diǎn)E、F,O為原點(diǎn),求△EOF的面積.

分析 (1)通過直線l與圓相切,利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求m的值;
(2)當(dāng)m=-2時(shí),直線l與圓C交于點(diǎn)E、F,O為原點(diǎn),利用垂徑定理,求出弦長,然后求△EOF的面積.

解答 解 圓C的圓心C(2,-3),r=3.
(1)$\frac{|2-3m-3|}{\sqrt{1+m2}}$=3,∴m=$\frac{4}{3}$.
(2)當(dāng)m=-2時(shí),直線l:x-2y-3=0,
C到直線l的距離d=$\frac{|2+6-3|}{\sqrt{12+22}}$=$\sqrt{5}$,
∴|EF|=2$\sqrt{9-5}$=4.
O到直線l的距離為h=$\frac{3}{\sqrt{5}}$.
∴△EOF的面積為S=$\frac{1}{2}$×4×$\frac{3}{\sqrt{5}}$=$\frac{6\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,∠ABC=90°,SA=BC=2,AB=4,M,N,D分別是SC,AB,BC的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥AB;
(2)求二面角S-ND-B的余弦值;
(3)求點(diǎn)M到平面SND的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了選拔參加自行車比賽的選手,對(duì)自行車運(yùn)動(dòng)員甲、乙兩人在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(單位:m/s)的數(shù)據(jù)如下:
273830373531
332938342836
(1)畫出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息;
(2)估計(jì)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的最大速度的平均數(shù)和方差,并判斷誰參加比賽更合適.

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8.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-ax在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線為l.
(1)證明:無論a為何值,函數(shù)f(x)的圖象恒在直線l的下方(點(diǎn)A除外);
(2)設(shè)點(diǎn)Q(x0,f(x0)),當(dāng)x0>1時(shí),直線QA的斜率恒小于2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(Ⅰ)求函數(shù)$y=\sqrt{x+2}+\frac{1}{x+1}$的定義域.
(Ⅱ)求值:27${\;}^{\frac{2}{3}}$+16${\;}^{-\frac{1}{2}}$-($\frac{1}{2}$)-2-($\frac{8}{27}$)${\;}^{-\frac{2}{3}}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.盒子內(nèi)分別有3個(gè)紅球,2個(gè)白球,1個(gè)黑球,從中任取2個(gè),則下列選項(xiàng)中兩個(gè)事件互斥而不對(duì)立的是( 。
A.至少有1個(gè)白球,至多有1個(gè)白球B.至少有1個(gè)白球,至少有1個(gè)紅球
C.至少有1個(gè)白球,沒有白球D.至少有1個(gè)白球,紅、黑球各1個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知?jiǎng)訄AQ過定點(diǎn)F(0,-1),且與直線y=1相切;橢圓N的對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,中心為坐標(biāo)原點(diǎn)O,F(xiàn)是其一個(gè)焦點(diǎn),又點(diǎn)(0,2)在橢圓N上.
(1)求動(dòng)圓圓心Q的軌跡M的方程和橢圓N的方程;
(2)過點(diǎn)(0,-4)作直線l交軌跡M于A,B兩點(diǎn),連結(jié)OA,OB,射線OA,OB交橢圓N于C,D兩點(diǎn),求△OCD面積的最小值.
(3)附加題(本題額外加5分):過橢圓N上一動(dòng)點(diǎn)P作圓x2+(y-1)2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為G,H,求$\overrightarrow{PG}•\overrightarrow{PH}$的取值范圍.

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9.已知函數(shù)f(x)=($\frac{1}{2}$)x-m,g(x)=x2.若對(duì)?x1∈[-1,3],?x2∈[-1,2],使f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為-2≤m≤$\frac{1}{8}$.

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10.中東呼吸綜合征(簡稱MERS)是由一種新型冠狀病毒(MERS-CoV)引起的病毒性呼吸道疾。刂2015年6月1日,韓國中東呼吸綜合征感染者有43人,6月2日,韓國中東呼吸綜合征感染者新增2人,3日起每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加1人.由于醫(yī)療部門采取措施,MERS病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少1人,到6月20日止,MERS的患者共有180人,問6月幾日感染MERS的新患者人數(shù)最多?并求這一天的新患者人數(shù).

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