若定義函數(shù)y＝ax＋(b≠0)的圖象是以x＝0和y＝ax的漸近線的雙曲線，則雙曲線y＝的離心率e等于

[　　]

A．3

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(天利38套)·數(shù)學(xué) 題型：044

已知奇函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)?－∞，＋∞)，且滿足條件：①當(dāng)x＞0時(shí)，f(x)＜0；②對(duì)于任意實(shí)數(shù)x、y都有f(x＋y)＝f(x)＋f(y)．

(1)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義，證明y＝f(x)是減函數(shù)；

(2)若x＞0時(shí)不等式f(ax－2)＋f(x－x2)＞0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：黑龍江省慶安一中2009－2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

已知函數(shù)f(x)＝ax－a＋1，(a＞0，且a≠1)恒過定點(diǎn)(3，2)，

(1)求實(shí)數(shù)a；

(2)在(1)的條件下，將函數(shù)f(x)的圖象向下平移1個(gè)單位，再向左平移a個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)，設(shè)函數(shù)g(x)的反函數(shù)為h(x)，求h(x)的解析式；

(3)對(duì)于定義在[1，9]的函數(shù)y＝h(x)，若在其定義域內(nèi)，不等式[h(x)＋2]2≤h(x2)＋m＋2恒成立，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年高考數(shù)學(xué)理科(上海卷) 題型：044

已知函數(shù)y＝f(x)的反函數(shù)．定義：若對(duì)給定的實(shí)數(shù)a(a≠0)，函數(shù)y＝f(x＋a)與y＝f－1(x＋a)互為反函數(shù)，則稱y＝f(x)滿足“a和性質(zhì)”；若函數(shù)y＝f(ax)與y＝f－1(ax)互為反函數(shù)，則稱y＝f(x)滿足“a積性質(zhì)”．

(1)判斷函數(shù)g(x)＝x2＋1(x＞0)是否滿足“1和性質(zhì)”，并說明理由；

求所有滿足“2和性質(zhì)”的一次函數(shù)；

(2)設(shè)函數(shù)y＝f(x)(x＞0)對(duì)任何a＞0，滿足“a積性質(zhì)”．求y＝f(x)的表達(dá)式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008年高中數(shù)學(xué)集合與函數(shù)試題 題型：047

設(shè)函數(shù)y＝f(x)定義在R上，對(duì)任意實(shí)數(shù)m、n，恒有f(m＋n)＝f(m)f(n)且當(dāng)x＞0，0＜f(x)＜1

(1)求證：f(0)＝1，且當(dāng)x＜0時(shí)，f(x)＞1；

(2)求證：f(x)在R上遞減；

(3)設(shè)集合A＝{(x，y)|f(x2)·f(y2)＞f(1)}，B＝{(x，y)|f(ax－y＋2)＝1，a∈R}，若A∩B＝，求a的取值范圍．

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