已知
AB
=（1，2），
CD
=（3，n），若
AB
∥
CD
，則n等于（　�。�
A、3B、4C、5D、6
考點(diǎn)：平面向量共線（平行）的坐標(biāo)表示
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量平行的坐標(biāo)運(yùn)算得到n的關(guān)系式，求出n即可．
解答： 解：
AB
=（1，2），
CD
=（3，n），
∵
AB
∥
CD
，
∴1•n=2×3，
∴n=6．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查向量共線與向量的平行的坐標(biāo)運(yùn)算，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解高三學(xué)生的身體狀況，抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖（如圖）．已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1：2：3，第2小組的頻數(shù)為15，則抽取的男生總?cè)藬?shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
cos15°-2sin15°
sin15°
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若“0＜x＜1”是“（x-a）[x-（a+2）]≤0”的充分不必要條件，則a的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，0]∪[1，+∞）
B、（-1，0）
C、[-1，0]
D、（-∞，-1]∪[0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列{an}中，a3=16，a4=8，則a1=（　�。�
A、64B、32C、4D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知i是虛數(shù)單位，設(shè)復(fù)數(shù)z1=1-i，z2=1-2i，則z1•z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A、（1，3）
B、（-1，3）
C、（-1，-3）
D、（3，-3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合A={x|x2＞1}，B={x|x+a≥0}，若∁UA⊆B，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A、[-1，+∞）
B、[1，+∞）
C、（-∞，1]
D、（-∞，-1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校高三年級(jí)從一次模擬考試中隨機(jī)抽取50名學(xué)生（男、女生各25名），將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所得數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示，以組距為10將數(shù)據(jù)按[80，90），[90，100），…，[130，140），[140，150]分成七組繪制頻率分布直方圖，則落在區(qū)間[130，140）的小矩形的面積為（　　）
A、1.2B、6
C、0012D、0.12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，已知asinB=3csinA，c=2，且c，a-1，b+2依次成等比數(shù)列．
（1）求a的大�。�
（2）求cos（A+
π
6
）的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案