某學(xué)校為了支持生物課程基地研究植物生長(zhǎng),計(jì)劃利用學(xué)?盏亟ㄔ煲婚g室內(nèi)面積為900m2的矩形溫室,在溫室內(nèi)劃出三塊全等的矩形區(qū)域,分別種植三種植物,相鄰矩形區(qū)域之間間隔1m,三塊矩形區(qū)域的前、后與內(nèi)墻各保留 1m 寬的通道,左、右兩塊矩形區(qū)域分別與相鄰的左右內(nèi)墻保留 3m 寬的通道,如圖.設(shè)矩形溫室的室內(nèi)長(zhǎng)為x(m),三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積為S(m2).
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求S的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)矩形溫室的室內(nèi)長(zhǎng)為x(m),得出寬為
900
x
(m),求出三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積S的解析式以及自變量的取值范圍;
(2)根據(jù)自變量x的取值范圍,利用基本不等式,求出S的最大值即可.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,設(shè)矩形溫室的室內(nèi)長(zhǎng)為x(m),
則室內(nèi)寬為
900
x
(m),
∴三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積為:
S=(x-3-3-1-1)(
900
x
-1-1)
=(x-8)(
900
x
-2)
=-2x-
7200
x
+916,
其中
x-8>0
900
x
-2>0
,
即x∈(8,450);    …(6分)
(2)因?yàn)?<x<450,
所以2x+
7200
x
≥2
2x×
7200
x
=240
,…(8分)
當(dāng)且僅當(dāng)x=60時(shí)等號(hào)成立;  …(10分)
從而S≤-240+916=676; …(12分)
答:當(dāng)矩形溫室的室內(nèi)長(zhǎng)為60m時(shí),三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積最大,最大為676m2.  …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)模型的應(yīng)用問題,也考查了基本不等式的應(yīng)用問題,是綜合性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“若a2>b2,則a>b”的否命題是( 。
A、若a2≤b2則,則a>b
B、若a2<b2,則a<b
C、若a2≤b2則,則a≤b
D、若a2<b2,則a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,BC邊上的高為
3
6
a,則
b
c
+
c
b
最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=x與圓C:(x-a)2+y2=1,則“a=
2
”是“直線l與圓C相切”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a3+a8=10,則S10=( 。
A、20B、10C、50D、100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。簂og27
 
0.53.(填>、<或=)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2
lg25
+lg2-lg
0.1
-log29×log32.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)z滿足(1+i)z=2-i,則|z|=( 。
A、
1
2
B、
10
2
C、2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線的兩條準(zhǔn)線將實(shí)軸三等分,則它的離心率為( 。
A、
3
2
B、3
C、
4
3
D、
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案