【題目】△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對的邊,已知向量 =(cosA,sinA), =(cosB,﹣sinB),且| ﹣ |=1.
(1)求角C的度數(shù);
(2)若c=3,求△ABC面積的最大值.
【答案】
(1)解:∵ =(cosA,sinA), =(cosB,﹣sinB),
∴ =(cosA﹣cosB,sinA+sinB),
又| ﹣ |=1.
∴ =1,
化為2﹣2cos(A+B)=1,
∴cosC=﹣ ,
∵C∈(0,π),
∴C= .
(2)解:當c=3時,c2=a2+b2﹣2abcosC,
∴9≥2ab﹣2ab× ,∴ab≤3,
∴S= ab ,
當且僅當a=b= 時取等號.
∴△ABC面積的最大值為 .
【解析】(1)利用向量的坐標運算與模的計算公式可得: =1,利用兩角和差的余弦公式、同角三角函數(shù)基本關系式化為2﹣2cos(A+B)=1,即可得出.(2)當c=3時,利用余弦定理可得c2=a2+b2﹣2abcosC,再利用基本不等式的性質與三角形面積計算公式即可得出.
【考點精析】本題主要考查了余弦定理的定義的相關知識點,需要掌握余弦定理:;;才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是某縣參加2007年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形表示的學生人數(shù)依次記為A1 , A2 , …,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內的學生人數(shù))圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內學生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的學生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是( )
A.i<6
B.i<7
C.i<8
D.i<9
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+|x﹣a|+1,x∈R,a∈R.
(Ⅰ)當a=1時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為g(a),令m=g(a),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農場預算用5600元購買單價為50元(每噸)的鉀肥和20元(每噸)的氮肥,希望使兩種肥料的總數(shù)量(噸)盡可能的多,但氮肥數(shù)不少于鉀肥數(shù),且不多于鉀肥數(shù)的1.5倍.
(Ⅰ)設買鉀肥x噸,買氮肥y噸,按題意列出約束條件、畫出可行域,并求鉀肥、氮肥各買多少才行?
(Ⅱ)已知A(10,0),O是坐標原點,P(x,y)在(Ⅰ)中的可行域內,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=logmx(m為常數(shù),m>0且m≠1),設f(a1),f(a2),…,f(an)(n∈N+)是首項為4,公差為2的等差數(shù)列.
(Ⅰ)求證:數(shù)列l(wèi)ogman=2n+2,{an}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若bn=anf(an),記數(shù)列{bn}的前n項和為Sn , 當m= 時,求Sn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是平行四邊形,且AB=1,BC=2,∠ABC=60°,E為BC的中點,AA1⊥平面ABCD. (Ⅰ)證明:平面A1AE⊥平面A1DE;
(Ⅱ)若DE=A1E,試求二面角E﹣A1C﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知不交于同一點的三條直線l1:4x+y﹣4=0,l2:mx+y=0,l3:x﹣my﹣4=0
(1)當這三條直線不能圍成三角形時,求實數(shù)m的值.
(2)當l3與l1 , l2都垂直時,求兩垂足間的距離.
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