【題目】在直角△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D為AC中點(diǎn)(左圖),將∠ABD沿BD折起,使得AB⊥CD(右圖),則二面角A﹣BD﹣C的余弦值為( )
A.﹣
B.
C.﹣
D.
【答案】A
【解析】解:過A作AE⊥BD,在原圖延長(zhǎng)角BC與F,過A作AO⊥面BCD,垂足為O.由于面AEF⊥面BCD,所以O(shè)在FE上,連BO交CD延長(zhǎng)線于M,
∵在△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D為AC中點(diǎn),
AB= ,BD= AC,
∴△ABD為等邊三角形,
∴BD⊥AE,BD⊥EF,
∴∠AEF為二面角A﹣BD﹣C的平面角,
過A作AO⊥面BCD,垂足為O,
∵面AEF⊥面BCD,
∴O在EF上,
理解BO交CD延長(zhǎng)線于M,
當(dāng)AB⊥CD時(shí),由三垂線定理的逆定理可知:MB⊥CM,
∴O為翻折之前的三角形ABD的中心,
∴OE= AE,
cos∠AEO= ,
∴cos∠AEF= ,
故選:A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,前n項(xiàng)和Sn與an之間滿足an= (n≥2,n∈N*)
(1)求證:數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)存在正整數(shù)k,使(1+S1)(1+S1)…(1+Sn)≥k 對(duì)于一切n∈N*都成立,求k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間的最值;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù);
(3)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),其部分圖象如圖所示,點(diǎn)P,Q分別為圖象上相鄰的最高點(diǎn)與最低點(diǎn),R是圖象與x軸的交點(diǎn),若P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 ,f( )= ,PR⊥QR,則函數(shù)f(x)的解析式可以是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線系M:xcosθ+(y﹣1)sinθ=1(0≤θ≤2π),對(duì)于下列說法:
(1)M中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);
(2)存在一個(gè)圓與所有直線不相交;
(3)對(duì)于任意整數(shù)n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上;
(4)M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.
其中說法正確的是(填序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A、B在拋物線上,且∠AFB=90°,弦AB中點(diǎn)M在準(zhǔn)線l上的射影為M1 , 則 的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn+an=4,n∈N* .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知cn=2n+3(n∈N*),記dn=cn+logCan(C>0且C≠1),是否存在這樣的常數(shù)C,使得數(shù)列{dn}是常數(shù)列,若存在,求出C的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若數(shù)列{bn},對(duì)于任意的正整數(shù)n,均有b1an+b2an﹣1+b3an﹣2+…+bna1=( )n﹣ 成立,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2分別為雙曲線C: ﹣ =1的左、右焦點(diǎn),若存在過F1的直線分別交雙曲線C的左、右支于A,B兩點(diǎn),使得∠BAF2=∠BF2F1 , 則雙曲線C的離心率e的取值范圍是( )
A.(3,+∞)
B.(1,2+ )
C.(3,2+ )
D.(1,3)
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