【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當PD=2AB,且E為PB的中點,求二面角B﹣AE﹣C的余弦值.
【答案】
(1)證明:∵PD⊥底面ABCD,AC平面ABCD,
∴PD⊥AC,
底面ABCD是正方形,∴AC⊥BD,
又PD∩BD=D,∴AC⊥平面ABCD,
又AC平面AEC,
∴平面AEC⊥平面PDB.
(2)解:分別以DA、DC、DP為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,
不妨設AB=2,則D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),P(0,0,4),E(1,1,2),
=(0,2,0), =(﹣1,1,2),
取平面ABC的一個法向量為 ,
設平面ABE的法向量 ,則 ,可得 ,取 =(2,0,1).
∴ = = = .
∴二面角B﹣AE﹣C的余弦值為 .
【解析】(1)由PD⊥底面ABCD,可得PD⊥AC,利用正方形的性質可得:AC⊥BD,再利用線面面面垂直的判定與性質定理即可證明.(2)分別以DA、DC、DP為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,利用法向量的夾角公式即可得出.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平面與平面垂直的判定(一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市交通部門為了對該城市共享單車加強監(jiān)管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值(百分制)按照,,,分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)已知滿意度評分值在內的男生數(shù)與女生數(shù)的比為,若在滿意度評分值為的人中隨機抽取2人進行座談,求2人均為男生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題a2x2+ax﹣2=0在[﹣1,1]上有解;命題q:只有一個實數(shù)x滿足不等式x2+2ax+2a≤0,若命題“p”或“q”是假命題,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)在定義域[-1,1]上既是奇函數(shù),又是減函數(shù).
(1)求證:對任意x1,x2∈[-1,1],有[f(x1)+f(x2)]·(x1+x2)≤0;
(2)若f(1-a)+f(1-a2)<0,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1(底面是正方形,側棱垂直于底面)的8個頂點都在球O的表面上,AB=1,AA1′=2,則球O的半徑R=;若E,F(xiàn)是棱AA1和DD1的中點,則直線EF被球O截得的線段長為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)的定義域為,其中為指數(shù)函數(shù)且過點.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)判斷函數(shù)的單調性,并用函數(shù)單調性定義證明.
(3)若對于任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓C: (a>2 )的右焦點為F,右頂點為A,上頂點為B,且滿足 ,其中O 為坐標原點,e為橢圓的離心率.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點P是橢圓C上一點,直線PA與y軸交于點M,直線PB與x軸交于點N,求證:|AN||BM|為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:在△ABC中,若AB<BC,則sinC<sinA;命題q:已知a∈R,則“a>1”是“ <1”的必要不充分條件.在命題p∧q,p∨q,(¬p)∨q,(¬p)∧q中,真命題個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com