【題目】若a,b是函數(shù)f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),且a,b,﹣4這三個(gè)數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則p+q的值等于( )
A.16
B.10
C.26
D.9
【答案】C
【解析】解:∵a,b是函數(shù)f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的兩個(gè)不同的零點(diǎn), ∴a+b=p,ab=q,p>0,q>0,△=p2﹣4q>0.
不妨設(shè)a<b.
由于a,b,﹣4這三個(gè)數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,
∴﹣4,a,b或b,a,﹣4成等差數(shù)列,a,﹣4,b或b,﹣4,a成等比數(shù)列,
∴b﹣4=2a,ab=(﹣4)2 ,
解得a=2,b=8.
∴p=10,q=16.
滿足△≥0.
則p+q=26.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等比數(shù)列的通項(xiàng)公式(及其變式)的相關(guān)知識(shí),掌握通項(xiàng)公式:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等比數(shù)列{an}中,已知a1=1,a4=8,若a3 , a5分別為等差數(shù)列{bn}的第4項(xiàng)和第16項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}﹑{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點(diǎn)A1在平面ABC內(nèi)的射影O為AC的中點(diǎn),A1O=2,AB⊥BC,AB=BC= 點(diǎn)P在線段A1B上,且cos∠PAO= ,則直線AP與平面A1AC所成角的正弦值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n,s,t∈R+ , m+n=2, + =9,其中m,n是常數(shù),當(dāng)s+t取最小值 時(shí),m,n對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(m,n)是橢圓 =1的一條弦的中點(diǎn),則此弦所在的直線方程 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,左,右焦點(diǎn)分別是F1 , F2 , 以F1為圓心以3為半徑的圓與以F2為圓心以1為半徑的圓相交,且交點(diǎn)在橢圓C上. (Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)線段PQ是橢圓C過(guò)點(diǎn)F2的弦,且 =λ .
(i)求△PF1Q的周長(zhǎng);
(ii)求△PF1Q內(nèi)切圓面積的最大值,并求取得最大值時(shí)實(shí)數(shù)λ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:k2﹣8k﹣20≤0,命題q:方程 =1表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線. (Ⅰ)命題q為真命題,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(Ⅱ)若命題“p∨q”為真,命題“p∧q”為假,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)閇0,e]的函數(shù)f(x)同時(shí)滿足: ①對(duì)于任意的x∈[0,e],總有f(x)≥0;
②f(e)=e;
③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤e,則恒有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2).
(1)求f(0)的值;
(2)證明:不等式f(x)≤e對(duì)任意x∈[0,e]恒成立;
(3)若對(duì)于任意x∈[0,e],總有4f2(x)﹣4(2e﹣a)f(x)+4e2﹣4ea+1≥0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把直角三角形的三邊都增加同樣的長(zhǎng)度,則這個(gè)新的三角形的形狀為( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.由增加的長(zhǎng)度決定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不等式x2﹣4x>2ax+a對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(1,4)
B.(﹣4,﹣1)
C.(﹣∞,﹣4)∪(﹣1,+∞)
D.(﹣∞,1)∪(4,+∞)
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