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為了得到函數的圖象,可以將函數的圖象(   )

A.向右平移個長度單位 B.向左平移個長度單位
C.向右平移個長度單位 D.向左平移個長度單位

A  

解析試題分析:因為,=,所以,為了得到函數的圖象,可以將函數的圖象,向右平移個長度單位,選A。
考點:正弦型函數的圖象變換。
點評:簡單題,函數圖象的平移遵循“左加右減,上加下減”。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知扇形的半徑為2,面積為4,則這個扇形圓心角的弧度數為

A. B. C. D.2

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數是(    )

A.奇函數且在上單調遞增 B.奇函數且在上單調遞增  
C.偶函數且在上單調遞增 D.偶函數且在上單調遞增 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

f(x)=sin(ωx+φ)+cos (ωx+φ)  (ω>0,的最小正周期為π,且f(-x)=f(x),則下列關于g(x)= sin(ωx+φ)的圖象說法正確的是(    )

A.函數在x∈[]上單調遞增 
B.關于直線x=對稱 
C.在x∈[0,]上,函數值域為[0,1] 
D.關于點對稱 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

   (   )

A.0 B.1 C.2 D.-2

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數是(   )

A.奇函數且在上單調遞增 B.奇函數且在上單調遞增
C.偶函數且在上單調遞增 D.偶函數且在上單調遞增

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知,則等于(     )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知sin,則sin

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

的值是(    )

A. B. C. D.

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