一個(gè)容量為40的樣本，分成若干組，在它的頻率分布直方圖中，某一組相應(yīng)的小長(zhǎng)方形的面積為0.4，則該組的頻數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)頻率=小矩形的面積得這一組的頻率，再根據(jù)頻數(shù)=樣本容量×頻率計(jì)算．
解答： 解：∵小長(zhǎng)方形的面積為0.4，
∴這一組的頻率為0.4，
∴該組的頻數(shù)為40×0.4=16．
故答案為：16．
點(diǎn)評(píng)：本題考查頻率分布直方圖的知識(shí)，在頻率分布直方圖中頻率=
頻數(shù)
樣本容量
=小矩形的面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}（n∈N*）中，其前n項(xiàng)和為Sn，滿足2Sn=n-n2．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=
n•2an，n=2k-1
1
n2+2n
，n=2k
（k為正整數(shù)），求數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)和T2n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x且f（x）=g（x）+h（x），其中g(shù)（x）為奇函數(shù)，h（x）為偶函數(shù)，若不等式2a•g（x）+h（2x）≥0對(duì)任意x∈[1，2]恒成立，則
（1）g（x）=
 
．
（2）實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：?x∈R，x2+2x+2＞0．則命題p的否定?p：
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x-1|+|x-a|．
（Ⅰ）若n=2，解不等式f（x）≥2；
（Ⅱ）若a＞1，?x∈R，f（x）+|x-1|≥1，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b，m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余，記為a≡b（modm）．若a=
C
0
20
+
C
1
20
•2+
C
2
20
•22+…+
C
20
20
•220，a≡b（mod10），則b的值可以是（　�。�
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b，c是三條不同的直線，α，β，γ是三個(gè)不同的平面，上述命題中真命題的是（　�。�
A、若a⊥c，b⊥c，則a∥b或a⊥b
B、若α⊥β，β⊥γ，則α∥β
C、若a?α，b?β，c?β，a⊥b，a⊥c，則α⊥β；
D、若a⊥α，b?β，a∥b，則α⊥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|
a
|=4，
e
為單位向量，當(dāng)
a
，
e
的夾角為
2π
3
時(shí)，
a
+
e
在
a
-
e
上的投影為（　　）
A、5
B、
15
4
C、
15
13
13
D、
5
21
7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面邊長(zhǎng)為2的菱形，∠BAD=60°，高為1，過(guò)底邊AB作一截面ABEF，若BE=2
（1）求二面角E-AB-C的大小；
（2）求截面ABEF的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案