(本小題滿分10分)
如圖,在棱長為3的正方體中,.

⑴求兩條異面直線所成角的余弦值;
⑵求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

(1)(2)

解析試題分析:如圖,在棱長為3的正方體中,.
(1)以為原點,建立空間直角坐標系,
如圖所示,則,


所以
即兩條異面直線所成角的余弦值為
(2)
設平面的一個法向量為

所以,則不妨取
.
考點:本小題主要考查兩條異面直線所成的角,二面角.
點評:解決立體幾何問題,可以用判定定理和性質定理,也可以建立空間直角坐標系用空間向量解決,不論用哪種方法,求角時都要注意各自的取值范圍.

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD =12 BC. 點E、F分別是棱PB、邊CD的中點.(1)求證:AB⊥面PAD; (2)求證:EF∥面PAD

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在多面體中,平面∥平面, ⊥平面,,,
 ,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:∥平面;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題12分)在直角梯形PBCD中,,A為PD的中點,如下左圖。將沿AB折到的位置,使,點E在SD上,且,如下圖。

(1)求證:平面ABCD;
(2)求二面角E—AC—D的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖1,在Rt中,.D、E分別是上的點,且,將沿折起到的位置,使,如圖2.

(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若,求與平面所成角的余弦值;
(Ⅲ)當點在何處時,的長度最小,并求出最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側棱底面ABCD,,EPC的中點,作PB于點F

(I) 證明: PA∥平面EDB
(II) 證明:PB⊥平面EFD;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

正三棱柱中,E為AC中點

(1)求證: 
(2)求證:,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(14分)如圖,在三棱錐S—ABC中,是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA =" SC" =,M、N分別為AB、SB的中點。

⑴ 求證:AC⊥SB;
⑵ 求二面角N—CM—B的正切值;
⑶ 求點B到平面CMN的距離。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在四棱錐中,,,平面,的中點,

(Ⅰ)求四棱錐的體積;
(Ⅱ)若的中點,求證:平面平面;
(Ⅲ)求二面角的大小。.

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