直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源:貴州省遵義四中2010-2011學年高一下學期期末考試數(shù)學試題 題型:022
已知點A(―2,―3)、B(3,2),若直線l:y=kx+1與線段AB有公共點,則斜率k的取值范圍是_________.
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科目:高中數(shù)學 來源:黑龍江省實驗中學2006-2007學年度上學期期末高二學年數(shù)學學科試題(理科) 題型:038
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科目:高中數(shù)學 來源:湖北省荊門市2011-2012學年高二下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學文科試題 題型:044
已知動點P與平面上兩定點A(-,0),B(,0)連線的斜率的積為定值-.
(1)試求動點P的軌跡方程C;
(2)設直線l:y=kx+1與曲線C交于M.N兩點,當時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源:全優(yōu)設計選修數(shù)學-2-1蘇教版 蘇教版 題型:044
討論直線l:y=kx+1與雙曲線C:x2-y2=1的公共點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆廣東省高二下期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(14分)直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
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