【題目】法國數(shù)學(xué)家龐加是個(gè)喜歡吃面包的人,他每天都會(huì)購買一個(gè)面包,面包師聲稱自己出售的每個(gè)面包的平均質(zhì)量是1000,上下浮動(dòng)不超過50.這句話用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)就是:每個(gè)面包的質(zhì)量服從期望為1000,標(biāo)準(zhǔn)差為50的正態(tài)分布.

1)假設(shè)面包師的說法是真實(shí)的,從面包師出售的面包中任取兩個(gè),記取出的兩個(gè)面包中質(zhì)量大于1000的個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

2)作為一個(gè)善于思考的數(shù)學(xué)家,龐加萊每天都會(huì)將買來的面包稱重并記錄,25天后,得到數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)計(jì)算25個(gè)面包總質(zhì)量為24468.龐加萊購買的25個(gè)面包質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(單位:

981

972

966

992

1010

1008

954

952

969

978

989

1001

1006

957

952

969

981

984

952

959

987

1006

1000

977

966

盡管上述數(shù)據(jù)都落在上,但龐加菜還是認(rèn)為面包師撒謊,根據(jù)所附信息,從概率角度說明理由

附:

,從X的取值中隨機(jī)抽取25個(gè)數(shù)據(jù),記這25個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為Y,則由統(tǒng)計(jì)學(xué)知識可知:隨機(jī)變量

,則,,

通常把發(fā)生概率在0.05以下的事件稱為小概率事件.

【答案】1)分布列見解析;期望為1(個(gè))(2)詳見解析

【解析】

1)由題意知,的所有可能取值為01,2.可求得;.從而可求得的分布列和其數(shù)學(xué)期望.

2)記面包師制作的每個(gè)面包的質(zhì)量為隨機(jī)變量X.假設(shè)面包師沒有撒謊,則.由附①,從X的取值中隨機(jī)抽取25個(gè)數(shù)據(jù),記這25個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為Y,則.可求得這25個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為,而由由附②數(shù)據(jù)知,,由附③知,事件為小概率事件,可得結(jié)論.

1)由題意知,的所有可能取值為0,1,2.

;

.所以的分布列為:

0

1

2

P

所以(個(gè)).

2)記面包師制作的每個(gè)面包的質(zhì)量為隨機(jī)變量X.

假設(shè)面包師沒有撒謊,則.

根據(jù)附,從X的取值中隨機(jī)抽取25個(gè)數(shù)據(jù),記這25個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為Y,

.

龐加萊記錄的25個(gè)面包質(zhì)量,相當(dāng)于從X的取值中隨機(jī)抽取了25個(gè)數(shù)據(jù),

25個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為

由附數(shù)據(jù)知,,

由附知,事件為小概率事件,

所以假設(shè)面包師沒有撒謊有誤,

所以龐加萊認(rèn)為面包師撒謊.

練習(xí)冊系列答案
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性別

甲專業(yè)報(bào)考人數(shù)

乙專業(yè)報(bào)考人數(shù)

性別

甲專業(yè)錄取率

乙專業(yè)錄取率

100

400

300

100

A.甲專業(yè)比乙專業(yè)的錄取率高B.乙專業(yè)比甲專業(yè)的錄取率高

C.男生比女生的錄取率高D.女生比男生的錄取率高

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A.B.C.D.

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A.B.C.1D.

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1)是否有的把握認(rèn)為高三學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績與其在線學(xué)習(xí)時(shí)長有關(guān)

2)將頻率視為概率,從全校高三學(xué)生這次數(shù)學(xué)成績超過120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10人,求抽取的10人中每天在線學(xué)習(xí)時(shí)長超過1小時(shí)的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望與方差.

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