【題目】已知點Px,y)是平面內(nèi)的動點,定點F1,0),定直線lx=﹣1x軸交于點E,過點PPQl于點Q,且滿足 .

1)求動點P的軌跡t的方程;

2)過點F作兩條互相垂直的直線,分別交曲線t于點A,B,和點CD.設線段AB和線段CD的中點分別為MN,記線段MN的中點為K,點O為坐標原點,求直線OK的斜率k的取值范圍.

【答案】1y2=4x;(2)[,0)∪(0,].

【解析】

1)利用直接法求軌跡方程,直接通過所給條件 列式整理可得y2=4x;

2)設直線ABx=my+1,聯(lián)立y2=4x,整理得y24my4=0,利用韋達定理可得M點坐標(2m2+1,2m),同理可得N點坐標(,),可得k,整理即可得解.

1)根據(jù)條件可知x+1,y),2,0),

x1y),(﹣2y),

因為

所以2x+2=﹣2x+2+y2,即y2=4x

所以P的軌跡方程為y2=4x;

2)設直線ABx=my+1Ax1,y1),Bx2y2),

聯(lián)立,整理得y24my4=0,且y1+y2=4my1y2=﹣4,△=16m2+1),

所以M2m2+1,2m),同理,N,),所以Km21,m),

所以當k,

t=m0,則k,

t<0時,t(﹣t2,當且僅當t時取等號,

t0時,t2,當且僅當t時取等號,

k∈[,0)∪(0,].

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于無窮數(shù)列,,記,,若同時滿足條件①,均單調(diào)遞增;②,則稱是無窮互補數(shù)列.

1)若,,試判斷數(shù)列,是否為無窮互補數(shù)列,并說明理由;

2)若,且,是無窮互補數(shù)列,求數(shù)列項的和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司為抓住經(jīng)濟發(fā)展的契機,調(diào)查了解了近幾年廣告投入對銷售收益的影響,在若干銷售地區(qū)分別投入4萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示),由于工作人員操作失誤,橫軸的數(shù)據(jù)丟失,但可以確定橫軸是從0開始計數(shù)的.

1)根據(jù)頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;并估計該公司分別投入4萬元廣告費用之后,對應地區(qū)銷售收益的平均值(以各組的區(qū)間中點值代表該組的取值);

2)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數(shù)據(jù),并整理得到如表:

廣告投入x(單位:萬元)

1

2

3

4

5

銷售收益y(單位:萬元)

2

3

2

7

由表中的數(shù)據(jù)顯示,xy之間存在著線性相關關系,請將(1)的結果填入空白欄,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求出y關于x的回歸真線方程,并估計該公司下一年投入廣告費多少萬元時,可使得銷售收益達到8萬元?

參考公式:最小二乘法估計分別為,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的方程是,曲線C的參數(shù)方程是φ為參數(shù)).以坐標原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.

1)求直線l和曲線C的極坐標方程;

2)若是曲線C上一點,是直線l上一點,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=ax3﹣(3a2x28x+12a+7,gx)=lnx,記hx)=min{fx),gx)},若hx)至少有三個零點,則實數(shù)a的取值范圍是( )

A.(﹣∞,B.,+∞)C.[,D.[]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在三棱錐中,平面,,,的中點,的中點.

1)證明:平面平面;

2)在線段上是否存在一點,使平面?若存在,指出點的位置并給出證明,若不存在,說明理由;

3)若,求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解戶籍、性別對生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機抽取了容量為200的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)村戶籍各100人;男性120人,女性80人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖,如圖所示,其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對應比例,則下列敘述中錯誤的是( )

A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關

B. 是否傾向選擇生育二胎與性別有關

C. 傾向選擇生育二胎的人群中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同

D. 傾向選擇不生育二胎的人群中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

(1)若曲線在點處的切線與直線平行,求滿足的關系;

(2)當時,討論的單調(diào)性;

(3)當時,對任意的,總有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線上任意兩點處的切線交于點,稱阿基米德三角形”.當線段經(jīng)過拋物線焦點時,具有以下特征:①點必在拋物線的準線上;②為直角三角形,且;③.若經(jīng)過拋物線焦點的一條弦為,阿基米德三角形為,且點的縱坐標為4,則直線的方程為(

A.B.

C.D.

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