3、如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;

(1)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是
C

(2)若水量v與水深h的函數(shù)圖象是下圖中的b,則水瓶的形狀是
A

(3)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是
D

(4)若注水時間t與水深20g的函數(shù)圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是
B

分析:本題為注水入杯的問題,其實(shí)是以水面上升的速度來考察函數(shù)的定義,考察因變量與自變量之間的關(guān)系,此題關(guān)鍵是依據(jù)水杯的形狀來決定水面的高度上升的速率的變化,以此來找出相關(guān)的函數(shù)圖象.
解答:解:a中的圖象是直線上升的,故其對應(yīng)的水杯應(yīng)是柱體,故應(yīng)填C;
b中的圖象上升的速率越來越快,其對應(yīng)的水杯形狀應(yīng)是下粗上細(xì)形狀,故應(yīng)填B;
c的圖象上升的速度先變慢再變快,故其對應(yīng)的水杯形狀應(yīng)是由下往上先由細(xì)變粗再由粗變細(xì)形狀,故應(yīng)填D;
d中的圖象上升的速率變化是越來越慢,故其對應(yīng)的水杯形狀應(yīng)是下細(xì)上粗型,故應(yīng)選A;
故應(yīng)依次填  (1)C,(2)A,(3)D,(4)B.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的定義與圖象,這是近幾年對函數(shù)性質(zhì)考查的一個新題型,值得關(guān)注.
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如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D,同時以等速注水,注滿為止;若水量v與水深h的圖象是如圖中的b,則水瓶的形狀是( 。

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如下圖所示,向高為H的容器①②③④同時以等速注水,注滿為止.

(1)若水量與水深h的函數(shù)圖象是下圖的A,則容器的形狀是________;

(2)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖的B,則容器的形狀是________;

(3)若注水時間t與水深h的函數(shù)圖象是下圖的C,則容器的形狀是________;

(4)若水量V與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖的D,則容器的形狀是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:022

如下圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;

(1)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是________;

(2)若水量v與水深h的函數(shù)圖像是下圖中的b,則水瓶的形狀是________;

(3)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是________;

(4)若注水時間t與水深h的函數(shù)圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第17課時):第二章 函數(shù)-函數(shù)的圖象(解析版) 題型:解答題

如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;

(1)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是    ;
(2)若水量v與水深h的函數(shù)圖象是下圖中的b,則水瓶的形狀是    ;
(3)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是   
(4)若注水時間t與水深20g的函數(shù)圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是   

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