【題目】已知函數(shù)(為常數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù))的圖象在點(diǎn)處的切線與該函數(shù)的圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. 或D.
【答案】C
【解析】
首先求得切線方程,然后將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在給定區(qū)間上有兩個(gè)交點(diǎn)的問題,最后分類參數(shù),結(jié)合對勾函數(shù)的性質(zhì)可得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
由,,得,
在點(diǎn)處的切線方程為,①
函數(shù),②
由①②聯(lián)立方程組可得:,其中,
化簡得:,③
切線與該函數(shù)的圖象在點(diǎn)有一個(gè)交點(diǎn),
只需要滿足③在當(dāng)時(shí)有兩個(gè)不相同的交點(diǎn),
很明顯不是函數(shù)的零點(diǎn),
整理方程可得:,
問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)與平移之后的對勾函數(shù)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
繪制函數(shù)的圖像如圖所示,
結(jié)合均值不等式的結(jié)論可知,當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
且當(dāng)時(shí),,
結(jié)合函數(shù)圖像可知,實(shí)數(shù)a的取值范圍是:或.
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在直二面角中,四邊形是邊長為的正方形,,且.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段(不包含端點(diǎn))上是否存在點(diǎn),使得與平面所成的角為;若存在,寫出的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=ex,曲線y=ex在與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線方程為y=x+1,由于曲線 y=ex在切線y=x+1的上方,故有不等式ex≥x+1.類比上述推理:對于函數(shù)y=lnx(x>0),有不等式( 。
A. lnx≥x+1(x>0)B. lnx≤1﹣x(x>0)
C. lnx≥x﹣1(x>0)D. lnx≤x﹣1(x>0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為:.
(1)若曲線參數(shù)方程為:(為參數(shù)),求曲線的直角坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;
(2)若曲線參數(shù)方程為:(為參數(shù)),,且曲線與曲線交點(diǎn)分別為,,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若時(shí),函數(shù)的圖像恒在直線上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,,其余棱長均為是棱上的一點(diǎn),分別為棱的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面;
(2)若平面,求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù).
⑴若的定義域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
⑵當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
⑶是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)、,使得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>,若存在,求出、的值;若不存在,則說明理由.
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