在等差數(shù)列中,,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和,求的值.

(1).(2).

解析試題分析:(1)根據(jù)已知條件,建立等差數(shù)列的公差的方程,解得.
從而,.
(2)根據(jù)等差數(shù)列的求和公式及,建立的方程 ,解方程即得,注意根據(jù)取舍.
本題屬于等差數(shù)列中的基本問(wèn)題,根據(jù)已知條件,布列相關(guān)元素的方程(組),是解題的常用方法.
試題解析:
(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則.
,可得,解得.
從而,.
(2)由(1)可知,所以, .
,可得  ,即 ,解得 
,故.
考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、求和公式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)是各項(xiàng)均為非零實(shí)數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和,給出如下兩個(gè)命題上:
命題是等差數(shù)列;命題:等式對(duì)任意)恒成立,其中是常數(shù)。
⑴若的充分條件,求的值;
⑵對(duì)于⑴中的,問(wèn)是否為的必要條件,請(qǐng)說(shuō)明理由;
⑶若為真命題,對(duì)于給定的正整數(shù))和正數(shù)M,數(shù)列滿(mǎn)足條件,試求的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,數(shù)列滿(mǎn)足,且點(diǎn)在直線(xiàn)上.
(1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=20,a2=7,an+2﹣an=﹣2(n∈N*).
(Ⅰ)求a3,a4,并求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記數(shù)列{an}前2n項(xiàng)和為S2n,當(dāng)S2n取最大值時(shí),求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

等差數(shù)列中,成等比數(shù)列,求數(shù)列前20項(xiàng)的和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列,公差不為零,,且成等比數(shù)列;
⑴求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑵設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如果項(xiàng)數(shù)均為的兩個(gè)數(shù)列滿(mǎn)足且集合,則稱(chēng)數(shù)列是一對(duì)“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”.
(Ⅰ)設(shè)是一對(duì)“4項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”,求的值,并寫(xiě)出一對(duì)“項(xiàng)
關(guān)數(shù)列”;
(Ⅱ)是否存在“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”?若存在,試寫(xiě)出一對(duì);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)對(duì)于確定的,若存在“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”,試證明符合條件的“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”有偶數(shù)對(duì).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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