給出下列四個函數(shù)圖象和函數(shù)的四個關(guān)系式:

①f(x+y)=f(x)+f(y);
②g(x+y)=g(x)•g(y);
③u(x•y)=u(x)+u(y);
④v(x•y)=v(x)•v(y),已知每個函數(shù)圖象都有滿足其中的一個關(guān)系式,則它們之間的對應(yīng)是( 。
A、①→a ②→d ③→c ④→b
B、①→b ②→c ③→a ④→d
C、①→c ②→a ③→b ④→d
D、①→d ②→a ③→b ④→c
考點:對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì),函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①中,用函數(shù)y=x模擬,得出函數(shù)圖象的特征;
②中,用函數(shù)y=2x模擬,得出函數(shù)圖象的特征;
③中,用函數(shù)y=lgx模擬,得出函數(shù)圖象的特征;
④中,用y=x2模擬,得出函數(shù)圖象的特征.
解答: 解:對于①,f(x+y)=f(x)+f(y),是線性函數(shù),可以用函數(shù)y=x模擬,函數(shù)圖象應(yīng)是d;
對于②,g(x+y)=g(x)•g(y),是指數(shù)函數(shù)類型的,可以用函數(shù)y=2x模擬,圖象應(yīng)是a;
對于③,u(x•y)=u(x)+u(y),是對數(shù)函數(shù)類型的,可以用函數(shù) y=lgx模擬,圖象應(yīng)是b;
對于④,v(x•y)=v(x)•v(y),是絕對值類型的函數(shù),可以用y=x2模擬,圖象應(yīng)是c.
故選:D.
點評:本題考查了函數(shù)的圖象問題,解答時應(yīng)觀察圖象、分析圖象、判定圖象是表示哪種類型的函數(shù),常見的基本初等函數(shù)性質(zhì)的是什么,是易錯題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法求多項式f(x)=7x6+6x4+3x2+2當(dāng)x=4時的值時,先算的是(  )
A、4×4=16
B、4×4×4×4×4×4=4096
C、7×4+6=34
D、7×4+0=28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)點的運(yùn)動方程是S=
1
t
,則質(zhì)點在t=2時的加速度為( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個等比數(shù)列共有3m項,其中前m項和為x,中間m項和為y,后m項和為z,則一定有( 。
A、x+y=z
B、x+z=2y
C、xy=z
D、xz=y2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,它的前n項和為Sn=an2+bn+3a-2(n∈N*,其中a,b是常數(shù)),若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,則它的公差是( 。
A、
4
3
B、1
C、
2
3
D、與a有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z1=i4+i5+i6+…+i12,z2=i4•i5•i6•…•i12,則z1,z2的關(guān)系是( 。
A、z1=z2
B、z1=-z2
C、z1=1+z2
D、無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4名實習(xí)教師分配到高一年級三個班實習(xí),每班至少安排一名教師,則不同的分配方案有( 。┓N.
A、12B、36C、72D、108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a=cos50°cos127°+cos40°cos37°,b=
2
2
(sin56°-cos56°),c=
1-tan239°
1+tan239°
,d=
1
2
(cos80°-2cos250°+1),則a,b,c,d的大小關(guān)系為( 。
A、a>b>d>c
B、b>a>d>c
C、a>c>b>d
D、c>a>b>d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足a3-a2=10,a1a2a3=125.
(Ⅰ)求數(shù)列an的前n項和Sn;
(Ⅱ)設(shè)bn=n(Sn+
5
6
),Tn=b1+b2+b3+…+bn,求Tn

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