已知函數(shù)f(x)=ax2+bx(a<0),對于數(shù)列{an},設(shè)它的前n項(xiàng)的和為Sn,且Sn=f(n)(n∈N*).
(1)證明數(shù)列{an}是遞減的等差數(shù)列;
(2)證明所有的點(diǎn)Mk(k,
Skk
)(k∈N*)在同一直線l1上.
分析:(1)由“f(x)=ax2+bx(a<0),Sn=f(n)”,可得到Sn=f(n)=an2+bn,再由通項(xiàng)和前n項(xiàng)和間的關(guān)系求得其通項(xiàng)公式,再判斷是否為遞減的等差數(shù)列.
(2)由(1)可得Sk=ak2+bk,從而有
sk
k
=ak+b
可知點(diǎn)Mk(k,
Sk
k
)(k∈N*)在同一直線y=ax+b上.
解答:解:(1)根據(jù)題意:Sn=f(n)=an2+bn(a<0),
當(dāng)n=1時(shí),S1=a+b(a<0),
當(dāng)n≥2時(shí),an=sn-sn-1=2an-a+b
綜上:an=2an-a+b
又∵a<0
∴數(shù)列{an}是遞減的等差數(shù)列
(2)∵Sk=ak2+bk
sk
k
=ak+b

∴點(diǎn)Mk(k,
Sk
k
)(k∈N*)在同一直線y=ax+b上;
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)與數(shù)列的綜合運(yùn)用,主要涉及了數(shù)列的定義,通項(xiàng),前n項(xiàng)和及其關(guān)系,還考查了等差數(shù)列的幾何意義,所有項(xiàng)在同一條直線上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點(diǎn),則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案