函數(shù)在其定義域內(nèi)是（ ）

A. 偶函數(shù) B. 奇函數(shù) C.既奇又偶函數(shù) D.非奇非偶函數(shù)

 

B

【解析】

試題分析：函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012206184171706915/SYS201501220618554050653592_DA/SYS201501220618554050653592_DA.001.png">,而,因此函數(shù)為奇函數(shù),答案選B.

考點(diǎn)：函數(shù)的奇偶性判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南鄭州外國(guó)語學(xué)校高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）數(shù)列中，且滿足（ ）

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高二10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（16分）某飲料公司對(duì)一名員工進(jìn)行測(cè)試以便確定其考評(píng)級(jí)別，公司準(zhǔn)備了兩種不同的飲料共5杯，其顏色完全相同，并且其中3杯為A飲料，另外2杯為B飲料，公司要求此員工一一品嘗后，從5杯飲料中選出3杯A飲料.若該員工3杯都選對(duì)，則評(píng)為優(yōu)秀；若3杯選對(duì)2杯，則評(píng)為良好；否則評(píng)為合格.假設(shè)此人對(duì)A和B兩種飲料沒有鑒別能力.

（1）求此人被評(píng)為優(yōu)秀的概率；

（2）求此人被評(píng)為良好及以上的概率.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高二10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在400毫升自來水中有一個(gè)大腸桿菌,今從中隨機(jī)取出2毫升水樣放到顯微鏡下觀察,求發(fā)現(xiàn)大腸桿菌的概率為（ ）

（A）0.005 （B）0.004 （C）0.001 （D）0.002

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)在區(qū)間[-3，0]上的值域?yàn)? .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)f（x）= 則f（f（-1））=（ ）

（A）3 （B）1 （C）0 （D）-1

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市高三8月開學(xué)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在△中，c=5, △的內(nèi)切圓的面積是 。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市西城區(qū)高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，其中。

（1）若，求函數(shù)的極值點(diǎn)和極值；

（2）求函數(shù)在區(qū)間上的最小值。

 

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