已知全集U={1，2，3，4}，集合A={1，2}，B={2，3}，則A∩（∁UB）等于
 
．
考點：交、并、補集的混合運算
專題：集合
分析：由補集的運算求出∁UB，再由交集的運算求出A∩（∁UB）．
解答： 解：因為全集U={1，2，3，4}，B={2，3}，所以∁UB={1，4}，
又集合A={1，2}，所以A∩（∁UB）={1}，
故答案為：{1}．
點評：本題考查了交、并、補集的混合運算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

C
3
5
+
A
3
7
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系xoy上取兩個定點A1（-2，0），A2（2，0），再取兩個動點N1（0，m），N2（0，n）且mn=3．（1）求直線A1N1與A2N2交點的軌跡M的方程；
（2）已知F2（1，0）設(shè)直線l：y=kx+m與（1）中的軌跡M交于P，Q兩點，直線F2P，F(xiàn)2Q的傾斜角分別為α，β，且α+β=π，求證：直線L過定點，并求該定點的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓臺 的母線長為12，兩底面面積分別為4π，25π，
（1）求這個圓臺的高及截得此圓臺的圓錐的母線長；
（2）求這個圓臺的側(cè)面積與體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)某公司原有員工100人從事產(chǎn)品A的生產(chǎn)，平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值t萬元（t為正常數(shù)）．公司決定從原有員工中分流x（0＜x＜100）人去進行新開發(fā)的產(chǎn)品B的生產(chǎn)．分流后，繼續(xù)從事產(chǎn)品A生產(chǎn)的員工平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值在原有的基礎(chǔ)上增長了1.2x%．若要保證產(chǎn)品A的年產(chǎn)值不減少，則最多能分流的人數(shù)是（　�。�
A、15B、16C、17D、18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別為角A、B、C的對邊，a=4，b=4
3
，∠A=30°，則∠B等于（　�。�
A、30°
B、30°或150°
C、60°
D、60°或120°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個幾何體的三視圖如圖所示：則該幾何體的外接球表面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若對任意的n∈N*，存在正常數(shù)M，恒有|bn-bn-1|+|bn-1-bn-2|+…+|b2-b1|≤M成立，則{bn}叫做Γ數(shù)列．
（1）若公差為d的等差數(shù)列{an}是Γ數(shù)列，求d的值；
（2）記數(shù)列{bn}的前n項和為Sn，證明：若{Sn}是Γ數(shù)列，則{bn}也是Γ數(shù)列；
（3）若首項為1，公比為q的等比數(shù)列{bn}是Γ數(shù)列，當(dāng)M=2時，求實數(shù)q的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（3，-1），
b
=（1，-2），則
a
與
b
的夾角為
 
．

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同步練習(xí)冊答案