商家對某種商品進行促銷活動,顧客每購買一件該商品就即刻抽獎,獎勵額度如下:

一顧客購買該商品2件,求:
(1)該顧客中獎的概率;
(2)該顧客獲得獎金數(shù)不小于100元的概率.
【答案】分析:顧客購買一件產(chǎn)品,獲一等獎為事件A1,獲二等獎為事件A2,不獲獎為事件A
(1)該顧客購買2件產(chǎn)品,中獎的對立事件是:該顧客購買2件產(chǎn)品不中獎即事件A•A,代入概率公式可求
(2)該顧客獲得獎金數(shù)可能值為100元、120元、200元,,依次記這三個事件分別為B1、B2、B3,則B1=A•A1+A1•A;B2=A1•A2+A2•A1;B3=A1•A1利用相互獨立事件及互斥事件的概率可求
解答:解:記顧客購買一件產(chǎn)品,獲一等獎為事件A1,獲二等獎為事件A2,不獲獎為事件A,
則P(A1)=0.1,P(A2)=0.3,P(A)=0.6.
(1)該顧客購買2件產(chǎn)品,中獎的概率為
P=1-P(A•A)=1-[P(A)]2
=1-0.62=0.64.
(2)該顧客獲得獎金數(shù)不小于100元的可能值為100元、120元、200元,
依次記這三個事件分別為B1、B2、B3,則
P(B1)=P(A•A1+A1•A
=2P(A)P(A1)=2×0.6×0.1=0.12,
P(B2)=P(A1•A2+A2•A1
=2P(A1)P(A2)=2×0.1×0.3=0.06,
P(B3)=P(A1•A1)=[P(A1)]2=0.12=0.01,
所以該顧客獲得獎金數(shù)不小于100元的概率
P′=P(B1+B2+B3)=P(B1)+P(B2)+P(B3)=0.12+0.06+0.01=0.19.
點評:本題主要考查了相互獨立事件的 概率的求解公式的運用:若事件A,B相互獨立,則A與,;P(AB)=P(A)P(B);還考查了對一些復(fù)雜事件的分解:即對一個事件分解成幾個互斥事件的和,本題是把相互獨立與互斥結(jié)合的綜合考查.而利用了對立事件的概率公式可簡化運算,減少運算量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、商家對某種商品進行促銷活動,顧客每購買一件該商品就即刻抽獎,獎勵額度如下:

一顧客購買該商品2件,求:
(1)該顧客中獎的概率;
(2)該顧客獲得獎金數(shù)不小于100元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)某超市計劃在“五一”節(jié)期間對某種商品開展抽獎促銷活動,設(shè)計的活動方案有兩個:
方案一:采取摸球抽獎的方法.在盒子中放入大小相同的10個小球,其中白球7個,黃球3個.顧客在購買一件該商品后,有連續(xù)三次摸球的機會,每次摸出一個小球,且每次摸出小球后不放回,每摸得一個黃球獎勵價值20元的獎品一件.
方案二:采用轉(zhuǎn)動如圖所示的圖形轉(zhuǎn)盤的方式抽獎.顧客在購買該商品后,用力轉(zhuǎn)動圓盤一次,根據(jù)箭頭A指向確定獲得相應(yīng)價值的獎品一件(箭頭A指向每個區(qū)域的可能性相等,指向區(qū)域邊界時重新轉(zhuǎn)動).
(I)按照這兩種方案各進行一次抽獎,分別求出顧客能中獎的概率;
(II)設(shè)按照方案一抽獎顧客能獲得的獎品的價值為X元,按照方案二抽獎顧客能獲得的獎品的價值為Y元,分別求出X和Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

商家對某種商品進行促銷活動,顧客每購買一件該商品就即刻抽獎,獎勵額度如下:

一顧客購買該商品2件,求:
(1)該顧客中獎的概率;
(2)該顧客獲得獎金數(shù)不小于100元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省濰坊市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某超市計劃在“五一”節(jié)期間對某種商品開展抽獎促銷活動,設(shè)計的活動方案有兩個:
方案一:采取摸球抽獎的方法.在盒子中放入大小相同的10個小球,其中白球7個,黃球3個.顧客在購買一件該商品后,有連續(xù)三次摸球的機會,每次摸出一個小球,且每次摸出小球后不放回,每摸得一個黃球獎勵價值20元的獎品一件.
方案二:采用轉(zhuǎn)動如圖所示的圖形轉(zhuǎn)盤的方式抽獎.顧客在購買該商品后,用力轉(zhuǎn)動圓盤一次,根據(jù)箭頭A指向確定獲得相應(yīng)價值的獎品一件(箭頭A指向每個區(qū)域的可能性相等,指向區(qū)域邊界時重新轉(zhuǎn)動).
(I)按照這兩種方案各進行一次抽獎,分別求出顧客能中獎的概率;
(II)設(shè)按照方案一抽獎顧客能獲得的獎品的價值為X元,按照方案二抽獎顧客能獲得的獎品的價值為Y元,分別求出X和Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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