【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD= AD.
(1)求證:平面PAB⊥平面PDC
(2)在線段AB上是否存在一點(diǎn)G,使得二面角C﹣PD﹣G的余弦值為 .若存在,求 的值;若不存在,說明理由.
【答案】
(1)證明:∵AD=2,∴ ,
∴PA2+PD2=AD2∴PD⊥AP,
又∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴AB⊥平面PAD,又PD平面PAD,∴AB⊥PD,
又∵AP∩AP=A,且AP、AB平面PAB,
∴PD⊥平面PAB,
又PD平面PDC,∴平面PAB⊥平面PDC
(2)解:如圖,取AD的中點(diǎn)O,連接OP,OF,
∵PA=PD,∴PO⊥AD.
又側(cè)面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴PO⊥平面ABCD,
而O,F(xiàn)分別為AD,BD的中點(diǎn),∴OF∥AB,
又ABCD是正方形,∴OF⊥AD,
以O(shè)為原點(diǎn),射線OA,OF,OP為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系O﹣xyz,
則有A(1,0,0),C(﹣1,2,0),F(xiàn)(0,1,0),D(﹣1,0,0),P(0,0,1),
若在AB上存在點(diǎn)G,使得二面角C﹣PD﹣G的余弦值為 ,連接PG、DG,
設(shè)G(1,a,0)(0≤a≤2),
則 =(1,0,1), =(﹣2,﹣a,0),
由(2)知平面PDC的一個法向量為 =(1,0,﹣1),
設(shè)平面PGD的法向量為 =(x,y,z).
則 ,即 ,.
令y=﹣2,得 =(a,﹣2,﹣a),
∴|cos< , >|= = ,解得a= ,
∴a= ,此時 ,
∴在線段AB上存在點(diǎn)G(1, ,0)使得二面角C﹣PD﹣G的余弦值為 , .
【解析】(1)推導(dǎo)出PD⊥AP,AB⊥PD,由此能證明平面PAB⊥平面PDC.(2)取AD的中點(diǎn)O,連接OP,OF,PO⊥AD,以O(shè)為原點(diǎn),射線OA,OF,OP為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系O﹣xyz,由此利用向量法能求出在線段AB上存在點(diǎn)G(1, ,0)使得二面角C﹣PD﹣G的余弦值為 , .
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)如圖,在長方體中,,,與相交于點(diǎn),點(diǎn)在線段上(點(diǎn)與點(diǎn)不重合).
(1)若異面直線與所成角的余弦值為,求的長度;
(2)若,求平面與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】射擊測試有兩種方案,方案1:先在甲靶射擊一次,以后都在乙靶射擊;方案2:始終在乙靶射擊,某射手命中甲靶的概率為,命中一次得3分;命中乙靶的概率為,命中一次得2分,若沒有命中則得0分,用隨機(jī)變量表示該射手一次測試?yán)塾嫷梅,如?/span>的值不低于3分就認(rèn)為通過測試,立即停止射擊;否則繼續(xù)射擊,但一次測試最多打靶3次,每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立。
(1)如果該射手選擇方案1,求其測試結(jié)束后所得分的分布列和數(shù)學(xué)期望E;
(2)該射手選擇哪種方案通過測試的可能性大?請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生對周末家庭作業(yè)量的態(tài)度,擬采用分層抽樣的方法分別從高一、高二、高三的高中生中隨機(jī)抽取一個容量為200的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知從700名高一、高二學(xué)生中共抽取了140名學(xué)生,那么該校有高三學(xué)生名.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)
已知拋物線的焦點(diǎn)為, 為上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),過點(diǎn)的直線交于另一點(diǎn),交軸的正半軸于點(diǎn),且有.當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為時, 為正三角形.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)若直線,且和有且只有一個公共點(diǎn),
(ⅰ)證明直線過定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo);
(ⅱ)的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(2sinx,﹣cosx)、B( cosx,2cosx),記f(x)= .
(1)若x0是函數(shù)y=f(x)﹣1的零點(diǎn),求tanx0的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[ , ]上的最值及對應(yīng)的x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若滿足,且在定義域內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)時,試比較與的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cosωx(sinωx+ cosωx)(ω>0),如果存在實(shí)數(shù)x0 , 使得對任意的實(shí)數(shù)x,都有f(x0)≤f(x)≤f(x0+2016π)成立,則ω的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】六個面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體.已知在平行四邊形ABCD中(如圖1),有AC2+BD2=2(AB2+AD2),則在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中(如圖2),AC12+BD12+CA12+DB12等于( )
A.2(AB2+AD2+AA12)
B.3(AB2+AD2+AA12)
C.4(AB2+AD2+AA12)
D.4(AB2+AD2)
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