已知偶函數(shù)f(x)滿足f(x-1)=f(x+1),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x2,求方程f(x)=(
1
10
x在[0,
10
3
]上的實(shí)根個(gè)數(shù).
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先,根據(jù)f(x+1)=f(x-1),得到函數(shù)f(x)的周期為2,然后,在同一坐標(biāo)系中畫出在[0,
10
3
]上的函數(shù)y=f(x)和y=(
1
10
x的簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖象,容易得到結(jié)果.
解答: 解:∵f(x+1)=f(x-1),
∴f(x+2)=f(x),
∴函數(shù)f(x)的周期為2,
在[0,
10
3
]上,函數(shù)y=f(x)和y=(
1
10
x的簡(jiǎn)圖:


根據(jù)圖象,知關(guān)于x的方程f(x)=(
1
10
x在[0,
10
3
]上的實(shí)根個(gè)數(shù)是3.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了偶函數(shù)的性質(zhì)、周期函數(shù)的概念、函數(shù)的基本性質(zhì)等知識(shí),屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

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已知a∈N*,使函數(shù)y=3x+
15-2ax
的最大值M屬于N*,求M的最大值及對(duì)應(yīng)的a值和x值.

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平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
),若存在不同時(shí)為0的實(shí)數(shù)k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
,
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,試求函數(shù)關(guān)系式k=f(t).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|y=
1-x
},B={y∈R|y=
x-1
},則A∩B=(  )
A、∅B、{1}
C、[0,1]D、{(1,0)}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=
1
2
(3n2-n),n∈N*,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是[-1,1],求f(log2x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

規(guī)定:min{a,b,c}為a,b,c中的最小者,設(shè)函數(shù)f(x)=min{f1(x),f2(x),f3(x)};其中f1(x)=4x+1,f2(x)=x+2,f3(x)=-2x+4,則f(x)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中,當(dāng)?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿足條件
 
時(shí),有A1B⊥B1D1.(注:填上你認(rèn)為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P到兩點(diǎn)(0,-
3
),(0,
3
)的距離之和為4,設(shè)點(diǎn)P的軌跡為C,直線y=kx+1與軌跡C交于A,B兩點(diǎn).
(1)求出軌跡C的方程;
(2)若
OA
OB
,求弦長(zhǎng)|AB|的值.

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