【題目】三位同學(xué)畢業(yè)后,發(fā)現(xiàn)市內(nèi)一些小家電配件的批發(fā)商每天的批發(fā)零售的生意很火爆,于是他們?nèi)藳Q定利用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),專門生產(chǎn)這類小家電配件,并與經(jīng)銷商簽訂了經(jīng)銷合同,他們生產(chǎn)出的小家電配件,以每件元的價格全部由經(jīng)銷商包銷.經(jīng)市場調(diào)研,生產(chǎn)這類配件,每月需要投入固定成本為
萬元,每生產(chǎn)
萬件配件,還需再投入資金
萬元.在月產(chǎn)量不足
萬件時,
(萬元);在月產(chǎn)量不小于
萬件時,
(萬元).已知月產(chǎn)量是
萬件時,需要再投入的資金是
萬元.
(1)試將生產(chǎn)這些小家電的月利潤(萬元)表示成月產(chǎn)量
(萬件)的函數(shù);(注:月利潤
月銷售收入
固定成本
再投入成本)
(2)月產(chǎn)量為多少萬件時,這三位同學(xué)生產(chǎn)這些配件獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
【答案】(1);(2)月產(chǎn)量為
萬件時,這三位同學(xué)生產(chǎn)這些配件獲得的利潤最大,最大利潤為
萬元.
【解析】
(1)由求出
的值,然后分
和
兩種情況討論,根據(jù)月利潤的計算公式可得出函數(shù)
的解析式;
(2)分和
兩段分別求出函數(shù)
的最大值,比較大小后可得出結(jié)論.
(1)因為月產(chǎn)量是萬件時,需要再投入的資金是
萬元,
所以,解得
.
所以當(dāng)時,
;
當(dāng)時,
.
所以;
(2)當(dāng)時,
,此時
(萬元);
當(dāng)時,
,
當(dāng)且僅當(dāng),即
時成立,此時
.
因為,所以當(dāng)月產(chǎn)量為
萬件時,這三位同學(xué)生產(chǎn)這些配件獲得的利潤最大,最大利潤為
萬元.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2,AB=1,E為AD中點,F為CC1中點.
(1)求證:AD⊥D1F;
(2)求證:CE//平面AD1F;
(3)求AA1與平面AD1F成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初級中學(xué)共有學(xué)生2000名,各年級男生女生人數(shù)如表: 已知在全校學(xué)生中隨機抽取1名,抽到的是初二年級女生的概率是0.19.
初一年級 | 初二年級 | 初三年級 | |
女生 | 373 | x | y |
男生 | 377 | 370 | z |
(1)求x的值.
(2)現(xiàn)用分層抽樣法在全校抽取48名學(xué)生,問應(yīng)在初三年級學(xué)生中抽取多少名?
(3)已知y≥245,z≥245,求初三年級女生比男生多的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某地區(qū)2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
對變量t與y進(jìn)行相關(guān)性檢驗,得知t與y之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
(2)預(yù)測該地區(qū)2016年的居民人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是邊長為2的正方形,
為
的中點,以
為折痕把
折起,使點
到達(dá)點
的位置,且
.
(1)求證:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加某次知識競賽測試得學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將其成績(百分制均為整數(shù))分成6段,
,…,
后得到如下部分頻率直方分布圖,觀察圖形得信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率;
(2)若用樣本估計總體,已知該校參加知識競賽一共有300人,請估計本次考試成績不低于80分的人數(shù);
(3)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間中點值作為代表,據(jù)此估計本次考試的平均分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】微信作為一款社交軟件已經(jīng)在支付,理財,交通,運動等各方面給人的生活帶來各種各樣的便利.手機微信中的“微信運動”,不僅可以看自己每天的運動步數(shù),還可以看到朋友圈里好友的步數(shù). 先生朋友圈里有大量好友使用了“微信運動”這項功能.他隨機選取了其中40名,記錄了他們某一天的走路步數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)以樣本估計總體,視樣本頻率為概率,在先生的微信朋友圈里的男性好友中任意選取3名,其中走路步數(shù)不低于6000步的有
名,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)如果某人一天的走路步數(shù)不低于8000步,此人將被“微信運動”評定為“運動達(dá)人”,否則為“運動鳥人”.根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有90%以上的把握認(rèn)為“評定類型”
與“性別”有關(guān)?
附:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
)的左、右焦點分別是
,
,點
為
的上頂點,點
在
上,
,且
.
(1)求的方程;
(2)已知過原點的直線與橢圓
交于
,
兩點,垂直于
的直線
過
且與橢圓
交于
,
兩點,若
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,在圓
:
上任取一點
,
的垂直平分線交
于點
.(如圖).
(1)求點的軌跡方程
;
(2)若過點的動直線
與(1)中的軌跡
相交于
、
兩點.問:平面內(nèi)是否存在異于點
的定點
,使得
恒成立?試證明你的結(jié)論.
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