已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+1.
(1)當(dāng)x∈[1,2]時,f(x)>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)g(x)=|f(x)|(a≥0)在[1,2]上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
考點:函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)將f(x)>0分離參變量轉(zhuǎn)化為最值問題.
(2)對a進行分類討論即可.
解答: 解:(1)當(dāng)x∈[1,2]時,ax2-2x+1>0恒成立,可以化為:a>-
1
x2
+
2
x
=-(
1
x
-1)2
+1 恒成立,又-(
1
x
-1)2+1
在x∈[1,2]上的最大值為1,所以a>1.
(2)當(dāng)a=0時,g(x)=2|2x-1|在[1,2]時上是增函數(shù);
當(dāng)a>0時,g(x)=|a(x-
1
a
2+1-
1
a
|
①若1-
1
a
≥0,
1
a
≤1,即a≥1時,g(x)=|a(x-
1
a
2+1-
1
a
|=a(x-
1
a
2+1-
1
a
在[1,2]上是增函數(shù);
②若1-
1
a
<0,即0<a<1時,設(shè)方程f(x)=0的兩根為x1 x2且x1>x2,此時g(x)
在[x1,
1
a
]和[x2,+∞)上是增函數(shù),
1°若[1,2]⊆[x1,
1
a
],則
1
a
≥2
f(1)=a-1≤0
,解得0<a≤
1
2
;
 2°若[1,2]⊆[x2,+∞)則
1
a
<1
f(1)=a-1≥0
得a>1,無解;
綜上所述0≤a
1
2
或a≥1.
點評:本題以求范圍為載體討論了函數(shù)的恒成立與函數(shù)的單調(diào)性問題,屬于中檔題,難度較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列4個命題:
①“如果x+y=0,x,y互為相反數(shù)”的逆命題
②“如果x2+x-6≥0,則x>2”的否命題
③在△ABC中,“A>30°”是“sinA>
1
2
”的充分不必要條件
④“函數(shù)f(x)=tan(x+ϕ)為奇函數(shù)”的充要條件是“ϕ=kπ(k∈Z)”
其中真命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=3,其前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項均為正數(shù),b1=1,其前n項和為Tn,且b2+S2=11,2S3=9b3
(1)求數(shù)列{an}和數(shù)列{bn}的通項;
(2)問是否存在正整數(shù)m,n,r,使得Tn=am+r•bn成立?如果存在,請求出m,n,r的關(guān)系式;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項均為正數(shù)的等差數(shù)列{an}的前20項和為100,那么a2•a19的最大值是( 。
A、50
B、25
C、100
D、4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在R上為奇函數(shù),當(dāng)x>0時f(x)=2x+1,則函數(shù)f(x)的解析式為
 

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在圖1等邊三角形ABC中,AB=2,E是線段AB上的點(除點A外),過點E作EF⊥AC于點F,將△AEF 沿EF折起到△PEF(點A與點P重合,如圖2),使得∠PFC=
π
3

(1)求證:EF⊥PC;
(2)試問,當(dāng)點E在線段AB上移動時,二面角P-EB-C的大小是否為定值?若是,求出這個二面角的平面角的正切值,若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-3|+3a
(Ⅰ)當(dāng)a=0時,寫出不等式f(x)≥6的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥a2對一切實數(shù)x恒成立時,求實數(shù)a的取值范圍.

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已知遞增的等比數(shù)列{an}滿足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中項,等差數(shù)列{bn}的前n項和為{Sn},s4=20,b4=a3
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若Tn=
1
2
a1b1+
1
2
a2b2+…+
1
2
anbn
,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:y2-4x2n=0,則“n為正奇數(shù)”是“曲線C關(guān)于y軸對稱”的
 
條件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中的一個).

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