【題目】中國國際智能產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)(智博會(huì))每年在重慶市舉辦一屆,每年參加服務(wù)的志愿者分嘉賓法醫(yī)等若干小組.2018年底,來自重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南政法大學(xué)的500名學(xué)生在重慶科技館多功能廳參加了志愿者培訓(xùn),如圖是四所大學(xué)參加培訓(xùn)人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽出50人作為2019年中國國際智博會(huì)服務(wù)的志愿者.

1)若嘉賓小組需要2名志愿者,求這2人分別來自不同大學(xué)的概率(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示).

2)若法醫(yī)小組的3名志愿者只能從重慶醫(yī)科大學(xué)或西南政法大學(xué)抽出,用5表示抽出志愿者來自重慶醫(yī)科大學(xué)的人數(shù),求的分布列.

【答案】12)見解析

【解析】

1)由分層抽樣的性質(zhì)得出重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南政法大學(xué)志愿者分別為152010,5人,用減去2人都在同一所大學(xué)的概率,即可得出這2人分別來自不同大學(xué)的概率;

2)得出的可能取值,并算出對(duì)應(yīng)的概率,即可得出的分布列.

解:(12019年中國國際智博會(huì)服務(wù)的志愿者中重慶醫(yī)科大學(xué)的人數(shù)為

則重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南政法大學(xué)志愿者分別為15,2010,5人.

所以.

2的可能取值為:012,3

則分布列為:

0

1

2

3

P

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年遼寧省正式實(shí)施高考改革.新高考模式下,學(xué)生將根據(jù)自己的興趣、愛好、學(xué)科特長和高校提供的“選考科目要求”進(jìn)行選課.這樣學(xué)生既能尊重自己愛好、特長做好生涯規(guī)劃,又能發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),進(jìn)而在高考中獲得更好的成績和實(shí)現(xiàn)自己的理想.考改實(shí)施后,學(xué)生將在高二年級(jí)將面臨著的選課模式,其中“3”是指語、數(shù)、外三科必學(xué)內(nèi)容,“1”是指在物理和歷史中選擇一科學(xué)習(xí),“2”是指在化學(xué)、生物、地理、政治四科中任選兩科學(xué)習(xí).某校為了更好的了解學(xué)生對(duì)“1”的選課情況,學(xué)校抽取了部分學(xué)生對(duì)選課意愿進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)調(diào)查結(jié)果制作出如下兩個(gè)等高堆積條形圖:根據(jù)這兩幅圖中的信息,下列哪個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論是不正確的(

A.樣本中的女生數(shù)量多于男生數(shù)量

B.樣本中有學(xué)物理意愿的學(xué)生數(shù)量多于有學(xué)歷史意愿的學(xué)生數(shù)量

C.樣本中的男生偏愛物理

D.樣本中的女生偏愛歷史

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為,是橢圓上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),的周長恰為

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)作直線交橢圓于兩點(diǎn),且 ,求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“工資條里顯紅利,個(gè)稅新政人民心”.隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國自1980年以來,力度最大的一次個(gè)人所得稅(簡稱個(gè)稅)改革迎來了全面實(shí)施的階段.201911日實(shí)施的個(gè)稅新政主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)-專項(xiàng)附加扣除;(3)專項(xiàng)附加扣除包括住房、子女教育和贍養(yǎng)老人等.

新舊個(gè)稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計(jì)算方法及其對(duì)應(yīng)的稅率表如下:

舊個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)3500)

新個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)5000)

繳稅級(jí)數(shù)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)

稅率(%)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)-專項(xiàng)附加扣除

稅率(%)

1

不超過1500元部分

3

不超過3000元部分

3

2

超過1500元至4500元部分

10

超過3000元至12000元部分

10

3

超過4500元至9000元的部分

20

超過12000元至25000元的部分

20

4

超過9000元至35000元的部分

25

超過25000元至35000元的部分

25

5

超過35000元至55000元部分

30

超過35000元至55000元部分

30

···

···

···

···

···

隨機(jī)抽取某市1000名同一收入層級(jí)的從業(yè)者的相關(guān)資料,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,預(yù)估他們2019年的人均月收入24000.統(tǒng)計(jì)資料還表明,他們均符合住房專項(xiàng)扣除;同時(shí),他們每人至多只有一個(gè)符合子女教育扣除的孩子,并且他們之中既不符合子女教育扣除又不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合子女教育扣除但不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合贍養(yǎng)老人扣除但不符合子女教育扣除、即符合子女教育扣除又符合贍養(yǎng)老人扣除的人數(shù)之比是2:1:1:1;此外,他們均不符合其他專項(xiàng)附加扣除.新個(gè)稅政策下該市的專項(xiàng)附加扣除標(biāo)準(zhǔn)為:住房1000/,子女教育每孩1000/,贍養(yǎng)老人2000/月等。

假設(shè)該市該收入層級(jí)的從業(yè)者都獨(dú)自享受專項(xiàng)附加扣除,將預(yù)估的該市該收入層級(jí)的從業(yè)者的人均月收入視為其個(gè)人月收入.根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,解決如下問題:

1)設(shè)該市該收入層級(jí)的從業(yè)者2019年月繳個(gè)稅為,的分布列和期望;

2)根據(jù)新舊個(gè)稅方案,估計(jì)從20191月開始,經(jīng)過多少個(gè)月,該市該收入層級(jí)的從業(yè)者各月少繳交的個(gè)稅之和就超過2019年的月收入?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線與橢圓切于點(diǎn),與圓交于點(diǎn),圓在點(diǎn)處的切線交于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),則的面積的最大值為( )

A.B.2C.D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)列,定義變換”:將數(shù)列變換成數(shù)列,其中,且,這種變換記作.繼續(xù)對(duì)數(shù)列進(jìn)行變換,得到數(shù)列依此類推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為時(shí)變換結(jié)束.

(1)試問經(jīng)過不斷的變換能否結(jié)束?若能,請(qǐng)依次寫出經(jīng)過變換得到的各數(shù)列;若不能,說明理由;

(2)求經(jīng)過有限次變換后能夠結(jié)束的充要條件;

(3)證明:一定能經(jīng)過有限次變換后結(jié)束.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面平面,四邊形都是邊長為2的正方形,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),二面角的大小為60°.

1)求證:平面

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,a為常數(shù))),過點(diǎn)、傾斜角為的直線的參數(shù)方程滿足,(為參數(shù)).

(1)求曲線C的普通方程和直線的參數(shù)方程;

(2)若直線與曲線C相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)P在A、B之間),且,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)討論函數(shù)的極值;

(2)若為整數(shù),,,不等式成立,求的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案