不等式組
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
所表示的平面區(qū)域的面積為(  )
A、
121
4
B、27
C、30
D、
125
4
考點(diǎn):二元一次不等式(組)與平面區(qū)域
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:畫出不等式組
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
所表示的平面區(qū)域為直角三角形ABC及其內(nèi)部的部分,求得A、B、C各個點(diǎn)的坐標(biāo),可得直角三角形ABC的面積.
解答: 解:不等式組
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
表示的平面區(qū)域為直角三角形ABC及其內(nèi)部的部分,如圖所示:容易求得A(-
5
2
,
5
2
),B(3,-3),C(3,8),
不等式組
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
表示的平面區(qū)域的面積是三角形ABC的面積,結(jié)合圖形可求A到BC的距離d=|-
5
2
-3|=
11
2
,|BC|=11,
即S△ABC=
1
2
×
d×BC=
1
2
×
11
2
×11
=
121
4
,
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查二元一次不等式組表示平面區(qū)域,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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求函數(shù):y=
4x2+2x+1
x2
,x∈(-∞,0)∪(0,
1
2
]的值域.

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已知實數(shù)x、y滿足
y≤x
x+2y≤4
y≥-2
,且(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),則r的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若csinC=acosB+bcosA,則△ABC的形狀為( 。
A、銳角三角形
B、等邊三角形
C、直角三角形
D、鈍角三角形

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若全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={x|1≤x≤5,x∈Z},C={x|2<x<9,x∈Z}.求(∁UB)∪(∁UC).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊為a,b,c.
(1)若2a=b+c,sin2A=sinBsinC,試判斷△ABC的形狀;
(2)試比較a2+b2+c2與2(ab+bc+ca)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x+sinxcosx-
1
2
,
(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及取最大值時x的取值集合;
(3)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=1,Sn=2an-1.
(1)求{an}的通項an
(2)求數(shù)列{nan}的前n項和為Tn,求使Tn>8n-7的最小正整數(shù)n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,若f(1)<0,f(2)>0,則f(x)在(1,2)上零點(diǎn)的個數(shù)為(  )
A、至多有一個
B、有一個或兩個
C、有且僅有一個
D、一個也沒有

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