定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=
log2(4-x),x≤0
f(x-1)-f(x-2),x>0
,則f(2013)的值為
 
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用當(dāng)x>0時的條件,推導(dǎo)出函數(shù)是周期函數(shù),然后利用周期函數(shù)進行求值即可.
解答: 解:當(dāng)x>0時,f(x)=f(x-1)-f(x-2),
則f(x+1)=f(x)-f(x-1),
則兩式聯(lián)立得f(x+1)=-f(x-2),
即f(x+3)=-f(x),所以f(x+6)=f(x).
即此時函數(shù)的周期為6,(x>0時).
所以f(2013)=f(335×6+3)=f(3),
因為f(3)=f(2)-f(1)=f(1)-f(0)-f(1)=-f(0)=-log24=-2,
所以f(2013)=f(3)=-2,
故答案為:-2.
點評:本題主要考查函數(shù)周期性的判斷和應(yīng)用,利用條件推導(dǎo)出函數(shù)的周期性是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
)是由f(x)=sin2x的圖象經(jīng)過怎樣的平移變換得到的(  )
A、向右平移
π
6
個單位
B、向左平移
π
6
個單位
C、向右平移
π
3
個單位
D、向左平移
π
3
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l:x-y+m=0與拋物線C:y2=4x交于不同兩點A、B,F(xiàn)為拋物線的焦點,則△ABF的重心G的軌跡的普通方程為
 

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已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=x2+2x.
(1)求f(0)的值;
(2)求此函數(shù)在R上的解析式.

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已知{an}為等比數(shù)列且an>0,a1=1,a5=256;Sn為等差數(shù)列{bn}的前n項和,b1=2,5S5=2S8
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a=1,c=
3
,A=30°,則b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足2f(x)+f(
1
x
)=6x+
3
x
,對x≠0恒成立,則f(3)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將f(x)=cos2x的函數(shù)的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個單位
B、向右平移
π
12
個單位
C、向左平移
π
6
個單位
D、向左平移
π
12
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在映射f:A→B中,A=B=R,且f:(x,y)→(x-y,x+y),則與A中的元素(2,1)在B中的象為( 。
A、(-3,1)
B、(1,3)
C、(-1,-3)
D、(3,1)

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