(9分)
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且對(duì)任意正整數(shù),點(diǎn)在直線上.
(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.
解:(1)由題意可得:
①
時(shí), ② …………………… 1分
①─②得, …………………… 3分
是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列, ……………… 4分
(2)解法一: ……………… 5分
若為等差數(shù)列,
則成等差數(shù)列, ……………… 6分
得 ……………… 7分
又時(shí),,顯然成等差數(shù)列,
故存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列成等差數(shù)列. ……………… 9分
解法二:
欲使成等差數(shù)列,只須即便可.
故存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列成等差數(shù)列. ……………… 9分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)秋季高二期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(此題8、9、10班做)(本小題滿分13分)
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)一切,點(diǎn)都在函數(shù) 的圖象上.
(Ⅰ)求及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 將數(shù)列依次按1項(xiàng)、2項(xiàng)、3項(xiàng)、4項(xiàng)循環(huán)地分為(),(,),(,,),(,,,);(),(,),(,,),(,,,);(),…,分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為,求的值;
(Ⅲ)令(),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市高三年級(jí)學(xué)情調(diào)研卷數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分16分)設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,已知S3=9,S6=36.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù)m、k,使am,am+5,ak成等比數(shù)列?若存在,求出m和k的值,若不存在,說明理由;
(3)設(shè)數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=3n-2.集合A={x∣x=an,n∈N*},B={x∣x=bn,n∈N*}.將集合A∪B中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列c1,c2,c3,…,求{cn}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省秋季高二期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(此題8、9、10班做)(本小題滿分13分)
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)一切,點(diǎn)都在函數(shù) 的圖象上.
(Ⅰ)求及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 將數(shù)列依次按1項(xiàng)、2項(xiàng)、3項(xiàng)、4項(xiàng)循環(huán)地分為(),(,),(,,),(,,,);(),(,),(,,),(,,,);(),…,分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為,求的值;
(Ⅲ)令(),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(滿分16分)本題有2小題,第1小題7分,第2小題9分.在數(shù)列中,,,其中.
(1)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,試比較與的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(滿分16分)本題有2小題,第1小題7分,第2小題9分.在數(shù)列中,,,其中.
(1)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,試比較與的大。
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