【題目】黨的十八大以來(lái),我國(guó)精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)實(shí)施了六年,我國(guó)貧困人口從2012年的9899萬(wàn)人,減少到2018年的1660萬(wàn)人,2019年將努力實(shí)現(xiàn)減少貧困人口1000萬(wàn)人以上的目標(biāo),力爭(zhēng)2020年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,貧困縣全部脫貧摘帽.某市為深入分析該市當(dāng)前扶貧領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,市扶貧辦近三年來(lái),每半年對(duì)貧困戶(用表示,單位:萬(wàn)戶)進(jìn)行取樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,從20166月底到20196月底的共進(jìn)行了七次統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)時(shí)間用序號(hào)表示,例如:201612月底(時(shí)間序號(hào)為2)貧困戶為5.2萬(wàn)戶.

(1)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)到202012月底,該市能否實(shí)現(xiàn)貧困戶全部脫貧;

(2)為盡快打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),該市扶貧辦在20196月底時(shí),對(duì)全市貧困戶隨機(jī)抽取了100戶貧困戶,對(duì)每個(gè)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.并決定據(jù)此選派一批農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)全市所有貧困戶中,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對(duì)口幫扶,每一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)口幫扶貧困戶90戶,則該市應(yīng)分別安排多少農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對(duì)口幫扶?

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

,

【答案】(1),不能;(2)58人和116人.

【解析】

1)由題意求得、后,代入公式即可得、,即可得線性回歸方程;代入求得即可得解;

2)由統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算可得家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶戶數(shù),即可得解.

1)∵,

,

,

,

關(guān)于的線性回歸方程.

202012月底時(shí),,代入知,不能實(shí)現(xiàn)貧困戶全部脫貧.

220196月底時(shí),貧困戶共2.9萬(wàn)戶,由圖知,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入分別占,

,,

對(duì)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶分別安排58人和116人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題,

①雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn);

②在平面內(nèi),設(shè)為兩個(gè)定點(diǎn),為動(dòng)點(diǎn),且,其中常數(shù)為正實(shí)數(shù),則動(dòng)點(diǎn)的軌跡為橢圓;

③方程的兩根可以分別作為橢圓和雙曲線的離心率;

④過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)作直線交雙曲線于兩點(diǎn),若,則這樣的直線有且僅有3.

其中真命題的個(gè)數(shù)為( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從裝有個(gè)紅球和個(gè)黒球的口袋內(nèi)任取個(gè)球,則互為對(duì)立事件是( )

A. 至少有一個(gè)黒球與都是黒球B. 至少有一個(gè)黒球與都是紅球

C. 至少有一個(gè)黒球與至少有個(gè)紅球D. 恰有個(gè)黒球與恰有個(gè)黒球

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按類、類分兩層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽取100名同學(xué),如果以身高達(dá)作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到以下列聯(lián)表:

身高達(dá)標(biāo)

身高不達(dá)標(biāo)

總計(jì)

經(jīng)常參加體育鍛煉

40

不經(jīng)常參加體育鍛煉

15

總計(jì)

100

(Ⅰ)完成上表;

(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為經(jīng)常參加體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系(的觀測(cè)值精確到0.001)?

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知是正三角形,EA,CD都垂直于平面ABC,且,FBE的中點(diǎn),

求證:(1平面ABC

2平面EDB.

3)求幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡(jiǎn)稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),空氣質(zhì)量按照AQI大小分為六級(jí):050為優(yōu);51100為良;101150為輕度污染;151200為中度污染;201300為重度污染;>300為嚴(yán)重污染.一環(huán)保人士記錄了某地2020年某月10天的AQI的莖葉圖如圖所示.

1)利用該樣本估計(jì)該地本月空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良(AQI≤100)的天數(shù);(按這個(gè)月總共有30天計(jì)算)

2)若從樣本中的空氣質(zhì)量不佳(AQI>100)的這些天中,隨機(jī)地抽取兩天深入分析各種污染指標(biāo),求該兩天的空氣質(zhì)量等級(jí)恰好不同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某養(yǎng)殖的水產(chǎn)品在臨近收獲時(shí),工人隨機(jī)從水中捕撈只,其質(zhì)量分別在

(單位:克),經(jīng)統(tǒng)計(jì)分布直方圖如圖所示.

(1)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);

(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為的水產(chǎn)品種隨機(jī)抽取只,在從這只中隨機(jī)抽取只,求這只水產(chǎn)品恰有只在內(nèi)的概率;

(3)某經(jīng)銷商來(lái)收購(gòu)水產(chǎn)品時(shí),該養(yǎng)殖場(chǎng)現(xiàn)還有水產(chǎn)品共計(jì)約只要出售,經(jīng)銷商提出如下兩種方案:

方案A:所有水產(chǎn)品以元/只收購(gòu);

方案B:對(duì)于質(zhì)量低于克的水產(chǎn)品以元/只收購(gòu),不低于克的以元/只收購(gòu),

通過(guò)計(jì)算確定養(yǎng)殖場(chǎng)選擇哪種方案獲利更多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為圓的圓心,且圓軸所得弦長(zhǎng)為4.

(1)求橢圓與圓的方程;

(2)若直線與曲線,都只有一個(gè)公共點(diǎn),記直線與圓的公共點(diǎn)為,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形ABCD,ACBD的交點(diǎn)為O平面ABCD,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在四棱錐表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長(zhǎng)為( )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案