設(shè)是兩條不同的直線,,,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:

,,則;

②若,,則

③若,, ,則

④若,= ,則

其中正確命題的序號(hào)是

A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.①和④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)函數(shù),且其圖像關(guān)于軸對稱,則函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為DC的中點(diǎn), AE與BD交于點(diǎn)M,,,且

,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)課改質(zhì)量檢測高三第一次?祭砜茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)課改質(zhì)量檢測高三第一次模考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義符號(hào)函數(shù) ,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知橢圓與拋物線有相同焦點(diǎn)

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)已知直線過橢圓的另一焦點(diǎn),且與拋物線相切于第一象限的點(diǎn),設(shè)平行的直線交橢圓兩點(diǎn),當(dāng)△面積最大時(shí),求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)在邊上,若在平行四邊形內(nèi)部隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn),

則點(diǎn)取自內(nèi)部的概率是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),曲線處的切線與直線互相垂直.

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)若對任意, 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)設(shè) , .問:是否存在正常數(shù),對任意給定的正整數(shù),都有成立?若存在,求的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知函數(shù)(其中是自然對數(shù)的底數(shù),).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

(Ⅱ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)求證:對任意正整數(shù),都有

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