(12分)已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn)。
(1)求;         (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若直線與函數(shù)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求的取值范圍。
(Ⅰ).(Ⅱ)的單調(diào)增區(qū)間是,的單調(diào)減區(qū)間是.(Ⅲ)的取值范圍為
本試題主要是考察了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的中 運(yùn)用,利用函數(shù)的極值點(diǎn)可知導(dǎo)數(shù)為零得到參數(shù)的取值,然后求解析式,并利用導(dǎo)數(shù)來判定函數(shù)的單調(diào)性以及研究常函數(shù)與函數(shù)的交點(diǎn)的問題的綜合運(yùn)用。
(1)利用函數(shù)在是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),說明了該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值為零,得到參數(shù)的值。
(2)利用第一問的結(jié)論求解導(dǎo)數(shù),判定單調(diào)區(qū)間。
(3)要研究常函數(shù)與已知函數(shù)的交點(diǎn)問題,關(guān)鍵是弄清楚,函數(shù)y=f(x)與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系即可。
解:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823221544368822.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,因此.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以的單調(diào)增區(qū)間是
,的單調(diào)減區(qū)間是.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,內(nèi)單調(diào)增加,在內(nèi)單調(diào)減少,在上單調(diào)增加,且當(dāng)時(shí),,所以的極大值為,極小值為,
因此,,
所以在的三個(gè)單調(diào)區(qū)間直線的圖象各有一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng),因此,的取值范圍為。
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(14分)設(shè)函數(shù),其中。
⑴當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
⑵求函數(shù)的極值點(diǎn);
⑶證明對(duì)任意的正整數(shù),不等式成立。

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設(shè),且曲線y=f(x)在x=1處的切線與x軸平行。
(Ⅰ)求的值,并討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:當(dāng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù))
(1)若上單調(diào)遞增,且
(2)若f(x)在x=1和x=3處取得極值,且在x∈[-6,6]時(shí),函數(shù)的圖象在直線
的下方,求c的取值范圍.

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已知時(shí)的極值為0.
(1)求常數(shù)ab的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f (x)=lnx.
(Ⅰ)函數(shù)g(x)=3x-2,若函數(shù)F(x)=f(x)+g(x),求函數(shù)F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)h(x)=,函數(shù)G(x)=h(x)·f(x),若對(duì)任意x∈(0,1),
G(x)<-2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

f(x)是(0,+∞)上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且,對(duì)任意正數(shù)a,b,若a<b,
則(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)有極值,則導(dǎo)函數(shù)的圖象不可能是  (   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由.

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