設(shè)函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù)f′(x),對任意的x∈R,有f(-x)+f(x)=x2,且x∈(0,+∞)時,f′(x)>x.若f(2-a)-f(a)≥2-2a,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、[1,+∞)
B、(-∞,1]
C、(-∞,2]
D、[2,+∞)
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:令g(x)=f(x)-
1
2
x2,由g(-x)+g(x)=0,可得函數(shù)g(x)為奇函數(shù).利用導(dǎo)數(shù)可得函數(shù)g(x)在R上是增函數(shù),f(2-a)-f(a)≥2-2a,即g(2-a)≥g(a),可得 2-a≥a,由此解得a的范圍.
解答: 解:∵f(-x)+f(x)=x2,∴f(x)-
1
2
x2 +f(-x)-
1
2
x2 =0,
令g(x)=f(x)-
1
2
x2,∵g(-x)+g(x)=f(-x)-
1
2
x2+f(x)-
1
2
x2=0,
∴函數(shù)g(x)為奇函數(shù).
∵x∈(0,+∞)時,f′(x)>x.
∴x∈(0,+∞)時,g′(x)=f′(x)-x>0,故函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),
故函數(shù)g(x)在(-∞,0)上也是增函數(shù),由f(0)=0,可得g(x)在R上是增函數(shù).
f(2-a)-f(a)≥2-2a,等價于f(2-a)-
(2-a)2
2
≥f(a)-
a2
2
,
即g(2-a)≥g(a),∴2-a≥a,解得a≤1,
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性的應(yīng)用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖,若輸入m,n的值分別為12,9,執(zhí)行算法后輸出的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(x-3)•
5-x
x+2
≥0的解集是
 

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已知三棱錐S-ABC的三視圖如圖所示,其中俯視圖中AC⊥BC,在原三棱錐中給出下列命題:①BC⊥平面SAC;②平面SBC⊥平面SAB;③SB⊥AC.其中所有正確命題是( 。
A、①②B、①③C、②D、①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,集合M={x∈R|f(x)≠0},N={x∈R|g(x)≠0},則集合{x∈R|f(x)•g(x)=0}等于( 。
A、(∁RM)∩(∁RN)
B、(∁RM)∪(∁RN)
C、M∪(∁RN)
D、(∁RM)∪N

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(  )
A、
2
3
3
B、
4
3
3
C、2
3
D、4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y≤2
,則u=
2x+y
x+2y
的取值范圍是( 。
A、[
3
10
9
10
]
B、[
1
5
,
4
5
]
C、[
4
5
,
7
5
]
D、[
1
5
,
7
5
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=(
1+i
1-i
2013=( 。
A、-1B、1C、-iD、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,a=2
7
,b=2,c=2
3
,求△ABC的面積S.

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