函數(shù),數(shù)列,滿足0<<1, ,數(shù)列滿足
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:0<<1;
(Ⅲ)若,則當n≥2時,求證:
(Ⅰ)函數(shù)的遞減區(qū)間(-1,0),遞增區(qū)間(0,+);(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)詳見解析.

試題分析:(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,首先確定定義域,可通過單調(diào)性的定義,或求導確定單調(diào)區(qū)間,由于,含有對數(shù)函數(shù),可通過求導來確定單調(diào)區(qū)間,對函數(shù)求導得,由此令,,解出就能求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)求證:0<<1,可先證0<<1,,再證數(shù)列單調(diào)遞減,可先證0<<1,若能求出通項公式,利用通項公式來證,由已知0<<1, ,顯然無法求通項公式,可考慮利用數(shù)學歸納法來證,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性易證,證數(shù)列單調(diào)遞減,可用作差比較法<0證得,從而的結(jié)論;(Ⅲ)若,則當n≥2時,求證:,關(guān)鍵是求的通項公式,由,,所以,可得,只要證明,,即證,因為,則,由此可得,所以,即證得.
試題解析:(Ⅰ)利用導數(shù)可求得函數(shù)的遞減區(qū)間(-1,0),遞增區(qū)間(0,+
(Ⅱ)先用數(shù)學歸納法證明0<<1,.
①當n=1時,由已知得結(jié)論成立.②假設(shè)時,0<<1成立.則當時由(1)可得函數(shù)上是增函數(shù),所以=1-<1,所以0<<1,即n=k+1時命題成立,由①②可得0<<1,成立.
<0,所以成立.
所以0<<1
(Ⅲ)因為,,所以
所以……①
因為,所以
因為,當時,,
所以……②
由①②兩式可知
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),(其中常數(shù)).
(1)當時,求的極大值;
(2)試討論在區(qū)間上的單調(diào)性;
(3)當時,曲線上總存在相異兩點,使得曲線
在點、處的切線互相平行,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

函數(shù)為常數(shù))的圖象過原點,且對任意 總有成立;
(1)若的最大值等于1,求的解析式;
(2)試比較的大小關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
(1)求的值;
(2)若存在使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)對于函數(shù)公共定義域內(nèi)的任意實數(shù),我們把的值稱為兩函數(shù)在處的偏差,求證:函數(shù)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知中心在原點的雙曲線的一個焦點是,一條漸近線的方程是.
(1)求雙曲線的方程;(2)若以為斜率的直線與雙曲線相交于兩個不同的點,且線段的垂直平分線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的最大值;
(2)令其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當,,方程有唯一實數(shù)解,求正數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的極值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)是否存在實數(shù),使函數(shù)上有唯一的零點,若有,請求出的范圍;若沒有,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

己知為函數(shù)的導函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是(   )
A.,
B.,
C.
D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

對于三次函數(shù),給出定義:是函數(shù)的導函數(shù),的導函數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”。某同學經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)都有“拐點”;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心,且拐點就是對稱中心。若,請你根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),求:(1)函數(shù)的對稱中心為__________;(2)=________.

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