運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是7，則判斷框中的橫線上可以填入的最大整數(shù)為（　　）
A、7B、8C、9D、10
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，得出題目中的問(wèn)題答案是什么．
解答： 解：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，如下：
i=1，S=0，0＜？，是，S=0+1=1，i=1+2=3；
1＜？，是，S=1+3=4，i=3+2=5；
4＜？，是，S=4+5=9，i=5+2=7；
9＜？，否，輸出i=7；結(jié)束．
∴？處的最大整數(shù)值是9；
∴判斷框中的橫線上可以填入的最大整數(shù)為9．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知α是第四象限角，則
α
3
必定不在第
 
象限．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于任意a∈（0，1）∪（1，+∞），函數(shù)f（x）=
.
1-1
1loga(x-1)
.
的反函數(shù)f-1（x）的圖象經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題“?數(shù)列{an}，{bn}既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列”（　�。�
A、是特稱命題并且是假命題
B、是全稱命題并且是假命題
C、是特稱命題并且是真命題
D、是全稱命題并且是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀如圖的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出S的值為（　�。�
A、2013×1006
B、2013×1007
C、2015×1007
D、2015×1008

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2sin（πx+
π
3
）的最小正周期為（　�。�
A、π
B、2
C、2π
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)雙曲線xz-yz=1的兩條漸近線與直線x=3圍成的平面區(qū)域D內(nèi)（包括邊界）的任一點(diǎn)為（x，y），則目標(biāo)函數(shù)z=x+4y的最大值為（　�。�
A、15B、12C、9D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a∈{2，3}，b∈{1，2，3}，執(zhí)行如圖所示程序框圖，則輸出的結(jié)果共有（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在約束條件
x≥1
y≥0
2x+y≤a
下，設(shè)目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值為M，則當(dāng)4≤a≤6時(shí)，M的取值范圍是（　�。�
A、[3，5]
B、[2，4]
C、[1，4]
D、[2，5]

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