如圖是某籃球聯(lián)賽中，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員12個(gè)場(chǎng)次得分的莖葉圖．設(shè)甲、乙兩人得分的平均數(shù)分別為
.
x
甲，
.
x
乙，中位數(shù)分別為m甲，m乙，則（　�。�
A、
.
x
甲＜
.
x
乙，m甲＜m乙
B、
.
x
甲＜
.
x
乙，m甲＞m乙
C、
.
x
甲＞
.
x
乙，m甲＞m乙
D、
.
x
甲＞
.
x
乙，m甲＜m乙
考點(diǎn)：莖葉圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：由莖葉圖中莖表示十位數(shù)，葉表示個(gè)數(shù)，我們可以列出甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員各場(chǎng)的得分，進(jìn)而求出甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分的平均數(shù)、中位數(shù)．
解答： 解：由題意，
.
X甲
=
1
12
（8+10+15+16+23+25+26+27+27+28+31+32）≈22.3，
.
X乙
=
1
12
（8+12+14+14+17+17+18+19+21+27+28+29）≈17.8，
中位數(shù)分別為M甲=50.5，M乙=34.5，
∴
.
X甲
＞
.
X乙
，M甲＞M乙，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是莖葉圖，平均數(shù)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)莖葉圖的莖是高位，葉是低位，列出莖葉圖中所包含的數(shù)據(jù)，再去根據(jù)相關(guān)的定義和公式進(jìn)行求解和計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓的方程為（x-t）2+（y-t-1）2=2（t∈[-2，2]），則它的圓心的軌跡方程為（　�。�
A、x-y+1=0，x∈[-2，2]
B、x+y+1=0，x∈[-2，2]
C、x-y-1=0，x∈[-2，2]
D、x+y-1=0，x∈[-2，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四種說法中，①數(shù)據(jù)4，6，6，7，9，3的眾數(shù)與中位數(shù)相等；②一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方；③數(shù)據(jù)3，5，7，9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6，10，14，18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半；④頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)，其中正確的有
 
（填序號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2x-2-x
2x+2-x

（1）求函數(shù)的定義域和值域；
（2）證明：f（x）是單調(diào)函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若
S2m-1
2m-1
=10，則am=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

偶函數(shù)f（x）在（-∞，0）∪（0，+∞）上有意義，且在（-∞，0）上是減函數(shù)，f（6）=0，設(shè)g（θ）=2cos2θ+msinθ-
17
4
m，當(dāng)g（θ）＜0且f[g（θ）]＞0恒成立時(shí)，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若22a+1＞(
1
2
)1-a成立，則a的取值范圍為（　�。�
A、（-1，+∞）
B、（-2，+∞）
C、（-1，0）
D、（-∞，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x2+2x，x≥0
2x-x2，x＜0
，若f（1-2a2）＞f（a），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，AC是⊙O的弦，∠BAC的平分線AD交⊙O于D，過點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，OE交AD于點(diǎn)F．若
AC
AB
=
3
5
，求
AF
FD
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案