在三棱錐S-ABC中,O是AB的中點(diǎn),SA=SB=
2
,其余棱長均為2.
(1)求證:平面SOC⊥平面ABC;
(2)求二面角O-SC-A的平面角的正切值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,平面與平面垂直的判定
專題:空間角
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出SO⊥AB,CO⊥AB,從而得到AB⊥平面SOC,由此能證明平面SOC⊥平面ABC.
(2)取SC中點(diǎn)D,連結(jié)OD、AD,由已知條件推導(dǎo)出∠ADO是二面角二面角O-SC-A的平面角,由此能求出二面角O-SC-A的平面角的正切值.
解答: (1)證明:在三棱錐S-ABC中,
∵O是AB的中點(diǎn),SA=SB=
2
,其余棱長均為2,
∴SO⊥AB,CO⊥AB,SO∩CO=O,
∴AB⊥平面SOC,
∵AB?平面ABC,
∴平面SOC⊥平面ABC.
(2)解:取SC中點(diǎn)D,連結(jié)OD、AD,
由題意知SO=CO=
3
,SA=CA=2,
∴OD⊥SC,AD⊥SC,
∴∠ADO是二面角二面角O-SC-A的平面角,
由題意知OD=
3-1
=
2
,AD=
4-1
=
3
,AO=1
,
∴cos∠ADO=
3+2-1
2
3
2
=
6
3
,
∴sin∠ADO=
1-(
6
3
)2
=
3
3
,
∴tan∠ADO=
3
3
6
3
=
2
2

∴二面角O-SC-A的平面角的正切值為
2
2
點(diǎn)評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的正切值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[a,b]上的函數(shù),若存在c∈(a,b),使得f(x)在[a,c]上單調(diào)遞減,在[c,b]上單調(diào)遞增,則稱f(x)為[a,b]上單谷函數(shù),c為谷點(diǎn).
(1)已知m∈R,判斷函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
m+1
2
x2+mx是否為區(qū)間[0,2]上的單谷函數(shù);
(2)已知函數(shù)fn(x)(n∈N*且n≥2)的導(dǎo)函數(shù)f′n=xn+…+x2+x+3•(
2
3
n-2.
①證明:fn(x)為區(qū)間[0,
2
3
]上的單谷函數(shù):
②記函數(shù)fn(x)在區(qū)間[0,
2
3
]上的峰點(diǎn)為xn,證明:xn+1>xn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P為圓C1:x2+y2=2上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為Q.動(dòng)點(diǎn)M滿足
2
MQ
=
PQ
(其中P,Q不重合).
(Ⅰ)求點(diǎn)M的軌跡C2的方程;
(Ⅱ)過直線x=-2上的動(dòng)點(diǎn)T作圓C1的兩條切線,設(shè)切點(diǎn)分別為A,B.若直線AB與(Ⅰ)中的曲線C2交于C,D兩點(diǎn),求
|AB|
|CD|
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角三角形ABC的斜邊長AB=2,現(xiàn)以斜邊AB為軸旋轉(zhuǎn)一周,得旋轉(zhuǎn)體.
(1)當(dāng)∠A=30°時(shí),求此旋轉(zhuǎn)體的體積;
(2)當(dāng)∠A=45°時(shí),求旋轉(zhuǎn)體表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班主任對全班50名學(xué)生的積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級工作  不太積極參加班級工作 合計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高       18        7  25
學(xué)習(xí)積極性一般        6        19  25
合計(jì)       24        26  50
試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級的態(tài)度是否有關(guān)系?說明理由.
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某分公司有甲、乙、丙三個(gè)項(xiàng)目向總公司申報(bào),總公司有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)部門進(jìn)行評估審批,已知這三個(gè)部門的審批通過率分別為
1
2
、
2
3
、
2
3
.只要有兩個(gè)部門通過就能立項(xiàng),立項(xiàng)的每個(gè)項(xiàng)目能獲得總公司100萬的投資.
(1)求甲項(xiàng)目能立項(xiàng)的概率;
(2)設(shè)該分公司這次申報(bào)的三個(gè)項(xiàng)目獲得的總投資額為X,求X的概率分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
π
2
0
sin2
x
2
dx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1-2x)5(3x-1)3的展開式中除x3項(xiàng)外的其他項(xiàng)系數(shù)之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,AB=5,BC=4,∠ACB=90°,若使其繞直線BC旋轉(zhuǎn)一周,則其形成的幾何體的體積是
 

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