設(shè)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),|f(x)|的最大值為m,則m的最小值為( 。
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:若x∈[-1,1]時(shí),|f(x)|的最大值為m,則4m≥|f(-1)|+|f(1)|+2|f(0)|≥2,解得m的最小值.
解答: 解:∵f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),
當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),|f(x)|的最大值為m,
∴4m≥|f(-1)|+|f(1)|+2|f(0)|=|1+A+B|+|1-A+B|+2|B|≥|(1+A+B)+(1-A+B)-2B|=2
m≥
1
2
,
即m的最小值為
1
2
,
故選:A
點(diǎn)評:本題考查的知識(shí)點(diǎn)最值問題,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),其中根據(jù)已知得到4m≥|f(-1)|+|f(1)|+2|f(0)|是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=
2
2
,現(xiàn)有下列結(jié)論:
①AC⊥BE;
②平面AEF與平面ABCD的交線平行于直線EF;
③異面直線AE,BF所成的角為定值;
④三棱錐A-BEF的體積為定值,其中錯(cuò)誤結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從裝有n+1個(gè)球的口袋中取出m個(gè)球(0<m≤n,m,n∈N),共有C
 
m
n+1
種取法.在這C
 
m
n+1
種取法中,可以分成一個(gè)指定的球被取到和未被取到兩類:一類是該指定的球未被取到,共有C
 
0
1
•C
 
m
n
種取法;另一類是該指定的球被取到,共有C
 
1
1
•C
 
m-1
n
種取法.顯然C10•Cnm+C11•Cnm-1=C
 
m
n+1
,即有等式:C
 
m
n
+C
 
m-1
n
=C
 
m
n+1
成立.試根據(jù)上述思想,則有:Cnm+Ck1•Cnm-1+Ck2•Cnm-2+…+Ckk•Cnm-k(其中當(dāng)1≤k<m≤n,k,m,n∈N)為(  )
A、C
 
m
n+k
B、C
 
m
n+k+1
C、C
 
m+1
n+k
D、C
 
k
n+m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2
x2-lnx
的單調(diào)遞減區(qū)間為( 。
A、(-1,1)
B、(0,1]
C、[1,+∞)
D、(-∞,-1)∪(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各圖,并閱讀圖形下面的文字,像這樣,10條直線相交,交點(diǎn)的個(gè)數(shù)最多是(  )
A、40B、45C、50D、55

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y2=2px的焦點(diǎn)與橢圓
x2
8
+
y2
4
=1
的右焦點(diǎn)重合,則p的值為( 。
A、-2B、2C、-4D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面多面體中有12條棱的是( 。
A、四棱柱B、四棱錐
C、五棱錐D、五棱柱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批手機(jī)成箱包裝,每箱5只,某客戶在購進(jìn)這批手機(jī)之前,首先取出3箱,再從每箱中任取2只手機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn).設(shè)3箱手機(jī)中有二等品依次為0、1、2只,其余都是一等品.
(Ⅰ)用X表示抽檢的6只手機(jī)中二等品的件數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)若抽檢的6只手機(jī)中有2只或2只以上的為二等品,用戶就拒絕購買這批手機(jī),求用戶拒絕購買這批手機(jī)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點(diǎn)M(4,0)且與拋物線y2=2px(p>0)交于A、B兩點(diǎn),以弦AB為直徑的圓恒過坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)Q是直線x=-4上任意一點(diǎn),求證:直線QA、QM、QB的斜率依次成等差數(shù)列.

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