【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,1),B(2,0),| |=1.
(1)求 與 夾角;
(2)若 與 垂直,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求| + + |的取值范圍.
【答案】
(1)解:因?yàn)樵谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,1),B(2,0),所以 ,
與 夾角的余弦值為 ,所以?shī)A角為45°
(2)解:因?yàn)樵谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,1),B(2,0),所以 ,
設(shè) =(x,y).因?yàn)? 與 垂直,又| |=1.
所以 ,解得 ,或 ,所以C ,或C .
(3)解:由以上得到 + + =(3+x,1+y),| + + |2=(x+3)2+(y+1)2,又x2+y2=1,所以| + + |的最大值為 ,最小值為
【解析】(1)由已知,得到 與 的坐標(biāo),然后根據(jù)數(shù)量積求夾角;(2)由 與 垂直,得到數(shù)量積為0,得到點(diǎn)C的坐標(biāo)的方程解之;(3)根據(jù)| |=1,結(jié)合| + + |的幾何意義求最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)2+a(lnx﹣x+1)(其中a∈R,且a為常數(shù))
(1)若對(duì)于任意的x∈(1,+∞),都有f(x)>0成立,求a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若方程f(x)+a+1=0在x∈(0,2]上有且只有一個(gè)實(shí)根,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合M={(x,y)||x|≤2,|y|≤1},在集合M內(nèi)隨機(jī)取出一個(gè)元素(x,y).
(1)求以(x,y)為坐標(biāo)的點(diǎn)落在圓x2+y2=1內(nèi)的概率.
(2)若x,y都是整數(shù),求以(x,y)為坐標(biāo)的點(diǎn)落在圓x2+y2=1內(nèi)或該圓上的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,根據(jù)下列條件解三角形,則其中有兩個(gè)解的是( )
A.b=10,A=45°,B=60°
B.a=60,c=48,B=120°
C.a=7,b=5,A=75°
D.a=14,b=16,A=45°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱與四邊形相交于, 平面, 為的中點(diǎn), .
(I)求證: 平面;
(II)求直線與平面成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓心在y軸上的圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,2)和點(diǎn)B(0,3).
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,且被圓C截得的弦長(zhǎng)為 ,求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)x(噸),一位居民的月用水量不超過(guò)x的部分按平價(jià)收費(fèi),超出x的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)x(噸),估計(jì)x的值,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)椋?/span> )
A.(﹣∞,11)
B.(1,11]
C.(1,11)
D.(1,+∞)
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