如圖所示,已知直角梯形ACDE所在的平面垂直于平面ABC,∠BAC=∠ACD=90°,AB=AC=AE=2ED=2a,F(xiàn)是BC的中點.
(1)求證:DF∥平面EAB;
(2)設動點P從F出發(fā),沿棱BC,CD按照F→C→D的線路運動到點D,求這一運動過程中形成的三棱錐P-EAB體積的最小值.
考點:直線與平面平行的判定,棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)取AB的中點N,連接DF、NF、EN,則FN∥AC,NF=
1
2
AC,取AC的中點M,連接EM、EC,由已知得四邊形EMCD為矩形,四邊形ENFD是平行四邊形,由此能證明DF∥平面EAB.
(2)當P在CD上時,VP-EAB=VE-PAB=
1
3
×AB×S△PAE
3
3
a3
,當P在FC上時,VP-EAB=VE-PAB=
1
3
×DC×S△PAE
3
3
a3
.由此能求出三棱錐P-EAB體積的最小值.
解答: (1)證明:取AB的中點N,連接DF、NF、EN,則FN∥AC,NF=
1
2
AC,
取AC的中點M,連接EM、EC,
∵AE=AC且∠EAC=60°,
∴△EAC是正三角形,∴EM⊥AC.
∴四邊形EMCD為矩形,
∴ED=MC=
1
2
AC.又∵ED∥AC,
∴ED∥NF且ED=NF,
四邊形ENFD是平行四邊形.
∴DF∥EN,
而EN?平面EAB,DF?平面EAB,
∴DF∥平面EAB.
(2)解:過B作AC的平行線l,過C作l的垂線交l于G,連接DG,
∵ED∥AC,
∴ED∥l,l是平面EBD與平面ABC所成二面角的棱.
∵平面EAC⊥平面ABC,DC⊥AC,∴DC⊥平面ABC,
又∵l?平面ABC,∴l(xiāng)⊥平面DGC,∴l(xiāng)⊥DG,
當P在CD上時,VP-EAB=VE-PAB=
1
3
×AB×S△PAE

1
3
×2a×
1
2
×
3
a×a
=
3
3
a3
,
當P在FC上時,VP-EAB=VE-PAB=
1
3
×DC×S△PAE

=
3
3
×
1
2
×AB×yP
3
3
1
2
×2a×a
=
3
3
a3

∴三棱錐P-EAB體積的最小值為
3
3
a3
點評:本題考查直線與平面的平行、線面所成角、探索性問題等基礎知識,考查空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,復數(shù)z=
m(m+2)
m-1
+(m2+2m-1)i,當m為何值時,
(1)z∈R
(2)z是虛數(shù)
(3)z是純虛數(shù).

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若a≠b,則等差數(shù)列a,x1,x2,b的公差是( 。
A、b-a
B、
b-a
2
C、
b-a
3
D、
b-a
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左,右焦點分別為F1,F(xiàn)2,該橢圓的離心率為
2
2
,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線y=x+
2
相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)如圖,若斜率為k(k≠0)的直線l與x軸,橢圓C順次交于P,Q,R(P點在橢圓左頂點的左側(cè))且∠RF1F2=∠PF1Q,求證:直線l過定點,并求出斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2i
1-i
2=( 。
A、-2iB、-4i
C、2iD、4i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在一個盒中裝有6枝圓珠筆,其中3枝一等品,2枝二等品和1枝三等品,從中任取兩枝.
(1)求恰有1枝一等品的概率;
(2)求沒有三等品的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C1和雙曲線C2有公共焦點F1,F(xiàn)2,C1的離心率為e1,C2離心率為e2,p為C1與C2的一個公共點,且滿足
1
e12
+
1
e22
=2,則
PF1
PF2
的值為(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知無窮數(shù)列{an}的各項均為正整數(shù),Sn為數(shù)列{an}的前n項和.
(Ⅰ)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且對任意正整數(shù)n都有Sn2=(Sn)2成立,求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)對任意正整數(shù)n,從集合{a1,a2,…,an}中不重復地任取若干個數(shù),這些數(shù)之間經(jīng)過加減運算后所得數(shù)的絕對值為互不相同的正整數(shù),且這些正整數(shù)與a1,a2,…,an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合.
(ⅰ)求a1,a2的值;
(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)y=f(x)的定義域為D,最小值為m,最大值為M,若m∈D且M∈D,則稱y=f(x),x∈D為“B函數(shù)”若f(x)=
1
2
x2-x+
3
2
,x∈[1,b]為“B函數(shù)”,求實數(shù)b的取值范圍.

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