【題目】PM2．5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，我國(guó)采用世衛(wèi)組織的最寬值限定值，即PM2．5日均值在以下空氣質(zhì)量為一級(jí)，在空氣質(zhì)量為二級(jí)，超過(guò)為超標(biāo)，如圖是某地1月1日至10日的PM2．5（單位：）的日均值，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.10天中PM2．5日均值最低的是1月3日

B.從1日到6日PM2．5日均值逐漸升高

C.這10天中恰有5天空氣質(zhì)量不超標(biāo)

D.這10天中PM2．5日均值的中位數(shù)是43

【答案】D

【解析】

根據(jù)給的圖，列出對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，即可得到.

對(duì)于選項(xiàng)：10天中PM2．5日均值最低的是1月1日，故選項(xiàng)不正確；

對(duì)于選項(xiàng)：前兩天的均值到前三天的均值是減少的，故選項(xiàng)不正確；

對(duì)于選項(xiàng)：不超過(guò)有8天，故選項(xiàng)不正確；

對(duì)于選項(xiàng)：因?yàn)檫@十天的數(shù)據(jù)從小到大排列后為：

30，32，34，40，41，45，48，60，78，80，可得到它的中位數(shù)為43，故選項(xiàng)正確

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列滿足，且.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）若數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，，數(shù)列的前項(xiàng)和為，求滿足的所有正整數(shù)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）求的單調(diào)區(qū)間與極值；

（2）當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】2019年底，武漢發(fā)生了新冠肺炎疫情，2020年初開始蔓延.黨中央國(guó)務(wù)院面對(duì)“突發(fā)災(zāi)難”果斷采取措施，舉國(guó)上下，萬(wàn)眾一心支援武漢，全國(guó)各地醫(yī)療隊(duì)陸續(xù)增援湖北，紛紛投身疫情防控與救治病人之中.為了分擔(dān)“抗疫英雄”的后顧之憂，某校教師志愿者開展“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，為抗疫前線醫(yī)務(wù)工作者子女開展在線輔導(dǎo).春節(jié)期間隨機(jī)安排甲乙兩位志愿者為一位初中生輔導(dǎo)功課共3次，每位志愿者至少輔導(dǎo)1次，每一次只有1位志愿者輔導(dǎo)，到甲恰好輔導(dǎo)兩次的概率為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】筆、墨、紙、硯是中國(guó)獨(dú)有的文書工具，即“文房四寶”.筆、墨、紙、硯之名，起源于南北朝時(shí)期，其中的“紙”指的是宣紙，宣紙“始于唐代，產(chǎn)于涇縣”，而唐代涇縣隸屬于宣州府管轄，故因地而得名“宣紙”，宣紙按質(zhì)量等級(jí)，可分為正牌和副牌（優(yōu)等品和合格品），某公司年產(chǎn)宣紙10000刀（每刀100張），公司按照某種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值給宣紙確定質(zhì)量等級(jí)，如下表所示：

公式在所生產(chǎn)的宣紙中隨機(jī)抽取了一刀（100張）進(jìn)行檢驗(yàn)，得到頻率分布直方圖如圖所示，已知每張正牌紙的利潤(rùn)是10元，副牌紙的利潤(rùn)是5元，廢品虧損10元.

（1）估計(jì)該公式生產(chǎn)宣紙的年利潤(rùn)（單位：萬(wàn)元）；

（2）該公司預(yù)備購(gòu)買一種售價(jià)為100萬(wàn)元的機(jī)器改進(jìn)生產(chǎn)工藝，這種機(jī)器的使用壽命是一年，只能提高宣紙的質(zhì)量，不影響產(chǎn)量，這種機(jī)器生產(chǎn)的宣紙的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值的頻率，如下表所示：

其中為改進(jìn)工藝前質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值的平均值，改進(jìn)工藝后，每張正牌和副牌宣紙的利潤(rùn)都下降2元，請(qǐng)判斷該公司是否應(yīng)該購(gòu)買這種機(jī)器，并說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三棱柱中，側(cè)面為菱形，在側(cè)面上的投影恰為的中點(diǎn)，為的中點(diǎn)．

（Ⅰ）證明：∥平面；

（Ⅱ）若，在線段上是否存在點(diǎn)（不與，重合）使得直線與平面成角的正弦值為若存在，求出的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，隨著“一帶一路”倡議的推進(jìn)，中國(guó)與沿線國(guó)家旅游合作越來(lái)越密切，中國(guó)到“一帶一路”沿線國(guó)家的游客人也越來(lái)越多，如圖是2013－2018年中國(guó)到“一帶一路”沿線國(guó)家的游客人次情況，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

①2013－2018年中國(guó)到“一帶一路”沿線國(guó)家的游客人次逐年增加

②2013－2018年這6年中，2014年中國(guó)到“一帶一路”沿線國(guó)家的游客人次增幅最小

③2016－2018年這3年中，中國(guó)到“一帶一路”沿線國(guó)家的游客人次每年的增幅基本持平

A.①②③B.②③C.①②D.③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)，．

（Ⅰ）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（Ⅱ）證明：不等式在區(qū)間上恒成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空間幾何體是由圓柱切割而成的陰影部分構(gòu)成，其中，為下底面圓直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，，為上底面圓直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，且，圓柱底面半徑是1，高是2，則空間幾何體可以無(wú)縫的穿過(guò)下列哪個(gè)圖形（ ）

A.橢圓B.等腰直角三角形C.正三角形D.正方形

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