設(shè)n∈N+,曲線y=xn在x=2處的切線與y軸交點的縱坐標為an,則a3為( 。
A、-3B、-8
C、-16D、-24
考點:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求出原函數(shù)的導函數(shù),得到函數(shù)在x=2處的導數(shù),由點斜式寫出切線方程,取x=0得到an,則答案可求.
解答: 解:由y=xn,得:y′=nxn-1,
∴y′|x=2=n•2n-1,
又x=2時,y=2n,
∴曲線y=xn在x=2處的切線方程為:y-2n=n•2n-1(x-2),
取x=0得:y=(-n+1)2n
∴an=(1-n)•2n
則a3=-16,
故選:C.
點評:本題主要考查利用導數(shù)研究曲線上某點處的切線方程,函數(shù)在某點處的導數(shù),就是曲線過該點的切線的斜率,是中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知|
a
|=|
b
|=λ|
a
+
b
|,且實數(shù)λ∈[
3
3
,1],則
b
a
-
b
的夾角取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)全集為R,函數(shù)f(x)=
x2-4
的定義域為M,則∁RM=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=sinx,x∈[
2
,
2
]的反函數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某高二學生在參加歷史、地理反向會考中,兩門科目考試成績互不影響.記X為“該學生取得優(yōu)秀的科目數(shù)”,其分布列如表所示,則D(X)的最大值是(  )
X 0 1 2
P a b
1
2
A、
1
2
B、
3
2
C、1
D、
5
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果復數(shù)z滿足條件z+|z|=3+i,那么z等于(  )
A、
4
3
-i
B、-
4
3
+i
C、-
4
3
-i
D、
4
3
+i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在回歸分析中,R2=1-
n
i=1
(y1-
.
y
1
)
2
n
i=1
(y1+
.
y
1
)
2
用來刻畫回歸的效果,甲、乙、丙三個模型中已知R2=0.76,R2=0.95,R2=0.83,則這三個模型的擬合效果由差到好的順序是( 。
A、甲、丙、乙
B、乙、丙、甲
C、丙、乙、甲
D、甲、乙、丙

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

實數(shù)對(x,y)滿足不等式組
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
,若目標函數(shù)z=2kx-y在x=3,y=1時取最大值,則k的取值范圍是(  )
A、(-∞,-
1
4
]∪[
1
2
,+∞)
B、[-
1
4
,+∞)
C、[-
1
4
1
2
]
D、(-∞,-
1
2
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax2+x+1有極大值的充要條件是( 。
A、a<0B、a≥0
C、a>0D、a≤0

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