【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(簡(jiǎn)稱:)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無(wú)量綱指數(shù),空氣質(zhì)量按照大小分為六級(jí):為優(yōu),為良,為輕度污染,為中度污染,為重度污染,為嚴(yán)重污染.下面記錄了北京市天的空氣質(zhì)量指數(shù),根據(jù)圖表,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,按平均數(shù)來(lái)考察,最后天的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)于最前面天的空氣質(zhì)量 B. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,有天達(dá)到污染程度
C. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,12月29日空氣質(zhì)量最好 D. 在北京這天的空氣質(zhì)量中,達(dá)到空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的天數(shù)有天
【答案】C
【解析】分析:通過(guò)題目所提供的圖表得出22個(gè)數(shù)據(jù),研究在各區(qū)間上的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù),對(duì)選項(xiàng)逐一驗(yàn)證得到答案.
詳解:因?yàn)?/span>,
所以在北京這天的空氣質(zhì)量中,按平均數(shù)來(lái)考察,
最后天的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)于最前面天的空氣質(zhì)量,
即選項(xiàng)A正確;
不低于100的數(shù)據(jù)有3個(gè):,
所以在北京這天的空氣質(zhì)量中,有天達(dá)到污染程度,
即選項(xiàng)B正確;
因?yàn)?2月29日的為225,為重度污染,
該天的空氣質(zhì)量最差,即選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
在的數(shù)據(jù)有6個(gè):,
即達(dá)到空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的天數(shù)有天,
即選項(xiàng)D正確.故選C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)中,圓的方程為.
(1)寫(xiě)出直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,圓與直線交于兩點(diǎn),求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ( x R ,且 e 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
⑴ 判斷函數(shù) f x 的單調(diào)性與奇偶性;
⑵是否存在實(shí)數(shù) t ,使不等式對(duì)一切的 x R 都成立?若存在,求出 t 的值,若 不存在說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我國(guó)主要的農(nóng)作物之一,因此,大豆在農(nóng)業(yè)發(fā)展中占有重要的地位,隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展,為了使大豆得到更好的種植,就要進(jìn)行超級(jí)種培育研究.某種植基地培育的“超級(jí)豆”種子進(jìn)行種植測(cè)試:選擇一塊營(yíng)養(yǎng)均衡的可種植株的實(shí)驗(yàn)田地,每株放入三!俺(jí)豆”種子,且至少要有一粒種子發(fā)芽這株豆苗就能有效成活,每株豆成活苗可以收成大豆.已知每粒豆苗種子成活的概率為(假設(shè)種子之間及外部條件一致,發(fā)芽相互沒(méi)有影響).
(Ⅰ)求恰好有3株成活的概率;
(Ⅱ)記成活的豆苗株數(shù)為,收成為,求隨機(jī)變量分布列及數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)設(shè)(其中為的導(dǎo)函數(shù)),判斷在上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若無(wú)零點(diǎn),試確定正數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為回饋顧客,某商場(chǎng)擬通過(guò)摸球兌獎(jiǎng)的方式對(duì)位顧客進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),規(guī)定:每位顧客從一個(gè)裝有個(gè)標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機(jī)摸出個(gè)球,球上所標(biāo)的面值之和為該顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額.
(1)若袋中所裝的個(gè)球中有個(gè)所標(biāo)的面值為元,其余個(gè)均為元,求顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)商場(chǎng)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)總額的預(yù)算是元,并規(guī)定袋中的個(gè)球只能由標(biāo)有面值為元和元的兩種球組成,或標(biāo)有面值元和元的兩種球組成.為了使顧客得到的獎(jiǎng)勵(lì)總額盡可能符合商場(chǎng)的預(yù)算且每位顧客所獲的獎(jiǎng)勵(lì)額相對(duì)均衡.請(qǐng)對(duì)袋中的個(gè)球的面值給出一個(gè)合適的設(shè)計(jì),并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).
(1)求t的值;
(2)判斷在R上的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)若函數(shù)在上的最小值為-2,求k的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC中,側(cè)面是矩形,∠BAC=90°,⊥BC,=AC=2AB=4,且⊥.
(1)求證:平面⊥平面;
(2)設(shè)D是的中點(diǎn),判斷并證明在線段上是否存在點(diǎn)E,使得DE∥平面.若存在,求二面角EB的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率,且橢圓的短軸長(zhǎng)為2.
(1)球橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線過(guò)右焦點(diǎn),且它們的斜率乘積為,設(shè)分別與橢圓交于點(diǎn)和.
①求的值;
②設(shè)的中點(diǎn),的中點(diǎn)為,求面積的最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com