【題目】(Ⅰ)求平行于直線x﹣2y+1=0,且與它的距離為2 的直線方程; (Ⅱ)求經過兩直線l1:x﹣2y+4=0和l2:x+y﹣2=0的交點P,且與直線l3:2x+3y+1=0垂直的直線l的方程.
【答案】解:(Ⅰ)設與直線x﹣2y+1=0平行的直線方程為x﹣2y+c=0, 在直線x﹣2y+1=0上任取一點P(1,1),
依題意P到直線x﹣2y+c=0的距離為 ,解得:c=11或c=﹣9
所求直線方程為:x﹣2y+11=0或x﹣2y﹣9=0
(Ⅱ)法一:由方程組 ,得 ,
即P(0,2).l3:2x+3y+1=0的斜率為
∵l⊥l3 , ∴ ,(l3斜率(1分),k3k=﹣(11分),結論1分)
∴直線l的方程為 ,
即l:3x﹣2y+4=0.
法二:∵直線l過直線l1和l2的交點,
∴可設直線l的方程為x﹣2y+4+λ(x+y﹣2)=0,
即(1+λ)x+(λ﹣2)y+4﹣2λ=0.l3:2x+3y+1=0的斜率為
∵l⊥l3 , ∴ ,
∴3(λ﹣2)+2(λ+1)=0,
∴λ= ,
∴直線l的方程為3x﹣2y+4=0,(對照解法一相應給分)
【解析】(Ⅰ)根據直線平行和平行線的距離求出滿足條件的直線方程即可;(Ⅱ)法一:根據方程組求出P的坐標,結合直線垂直的關系求出滿足條件的直線方程即可; 法二:根據直線平行,設直線l的方程為x﹣2y+4+λ(x+y﹣2)=0,根據直線的垂直關系求出直線的斜率,求出參數的值,從而求出直線方程即可.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =3 1﹣2 2 , =4 1+ 2 , 其中 1=(1,0), 2=(0,1),求:
(1) 和| + |的值;
(2) 與 夾角θ的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,圓C:x2+y2﹣8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.
(1)當a為何值時,直線l與圓C相切;
(2)當直線l與圓C相交于A,B兩點,且AB=2 時,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣8y+12=0,直線l經過點D(﹣2,0),且斜率為k.
(1)求以線段CD為直徑的圓E的方程;
(2)若直線l與圓C相離,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,則C1在面ABC上的射影H必在( )
A.直線AB上
B.直線BC上
C.直線CA上
D.△ABC內部
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省每年損失耕地20萬畝,每畝耕地價值24000元,為了減少耕地損失,決定按耕地價格的t%征收耕地占用稅,這樣每年的耕地損失可減少 t萬畝,為了既可減少耕地的損失又保證此項稅收一年不少于9000萬元,則t的取值范圍是( )
A.[1,3]
B.[3,5]
C.[5,7]
D.[7,9]
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數y=f(x)的圖象上每一點的縱坐標保持不變,橫坐標伸長到原來的2倍,再將整個圖象沿x軸向右平移 個單位,沿y軸向下平移1個單位,得到函數y= sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為( )
A.y= sin(2x+ )+1
B.y= sin(2x﹣ )+1
C.y= sin( x+ )+1
D.y= sin( x﹣ )+1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com