已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N*(m,n∈N*),且對(duì)任意m,n∈N*都有:
①f(m,n+1)=f(m,n)+3;②f(m+1,1)=2f(m,1)
對(duì)于以下四個(gè)命題:
(1)數(shù)列{f(m,2015)}是等比數(shù)列;
(2)數(shù)列{f(2015,n)}是等差數(shù)列;
(3)f(1,1)+(1,2)+…+f(1,2015)=22015-1;
(4)f(1,1)+f(2,1)+…+f(2015,1)=22015-1;
其中真命題的序號(hào)為:
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,數(shù)列的應(yīng)用,進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)條件可知{f(m,n)}是以1為首項(xiàng),3為公差的等差數(shù)列,求出f(1,n),以及{f(m,1)}是以1為首項(xiàng)2為公比的等比數(shù)列,求出f(n,1)和f(m,n+1),從而判斷(1),(2)的正誤;利用數(shù)列求和判斷(3),(4)的正誤.
解答: 解:∵f(m,n+1)=f(m,n)+3,
∴{f(m,n)}是以1為首項(xiàng),3為公差的等差數(shù)列,
∴f(1,n)=2n-1;
又∵f(m+1,1)=2f(m,1),
∴{f(m,1)}是以1為首項(xiàng)2為公比的等比數(shù)列,
∴f(n,1)=2n-1,∴f(m,n)=2m-1+2n-2;
對(duì)于(1),數(shù)列{f(m,2015)},f(m,2015)=2m-1+4028.?dāng)?shù)列不是等比數(shù)列,不滿足等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,(1)不正確;
對(duì)于(2),數(shù)列{f(2015,n)},f(2015,n)=22014+2n-2,是n的一次函數(shù),滿足等差數(shù)列通項(xiàng)公式,是等差數(shù)列,所以(2)正確;
對(duì)于(3),∵f(1,n)=2n-1,
∴f(1,1)+(1,2)+…+f(1,2015)=(2×1-1)+(2×2-1)+(2×3-1)+…+(2×2015-1)
=2(1+2+3+…+2015)-2015=20152≠22015-1;
所以(3)不正確.
對(duì)于(4),{f(m,1)}是以1為首項(xiàng)2為公比的等比數(shù)列,
∴f(n,1)=2n-1,∴f(1,1)+f(2,1)+…+f(2015,1)=
1-22015
1-2
=22015-1.所以(4)正確.
故答案為:(2)、(4).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了抽象函數(shù)及其應(yīng)用,推出f(n,1)=2n-1,f(n,1)=2n-1,f(m,n+1)=2m-1+2n,是解答本題的關(guān)鍵,考查等差數(shù)列以及等比數(shù)列求和,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的值域:
(1)y=
1-ex
1+ex
;
(2)y=
3x
x2+4

(3)y=x-2
1-x
+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα=
2
,sin(α+β)=
5
13
,α,β∈(0,π),求cosβ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}是單調(diào)遞增的,令bn=anlog 
1
2
an,Sn=b1+b2+…+bn,求使Sn+n2n+1>50成立的正整數(shù)n的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義 A+B={x+y|x∈A,y∈B},設(shè)集合 M={0,1+i},N={0,
-1-3i
2+i
},則集合 M+N中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2在坐標(biāo)軸上,其離心率為
2
2
,且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知橢圓C過(guò)點(diǎn)(0,
2
2
),P是橢圓C上任意一點(diǎn),在點(diǎn)P處作橢圓C的切線l,F(xiàn)1,F(xiàn)2到l的距離分別為d1,d2.探究:d1•d2是否為定值?若是,求出定值;若不是說(shuō)明理由(提示:橢圓mx2+ny2=1在其上一點(diǎn)(x0,y0)處的切線方程是mx0x+ny0y=1);
(3)求(2)中d1+d2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?a,b∈R,如果a=b,則a2=ab”的否命題為( 。
A、?a,b∈R,如果a2=ab,則a=b
B、?a,b∈R,如果a2=ab,則a≠b
C、?a,b∈R,如果a2≠ab,則a≠b
D、?a,b∈R,如果a≠b,則a2≠ab

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:ax+3y+1=0和直線l2:2x+(a+5)y+1=0平行,則a=( 。
A、1B、-6C、1或-6D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sin(π-θ)<0,tan(π+θ)>0,則θ的終邊在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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同步練習(xí)冊(cè)答案