已知α、β∈(0,
π
2
),且sinα=
5
5
,cosβ=
10
10
,
(1)求cos(α-β)     
(2)求α-β
考點:兩角和與差的余弦函數(shù),同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出cosα和sinβ的值,然后由兩角和與差的余弦函數(shù)公式并將相應(yīng)的值代入即可.
(2)根據(jù)角的范圍得出α-β∈(-
π
2
,
π
2
),由(1)知cos(α-β)=
2
2
即可得出結(jié)果.
解答: 解:(1)∵sinα=
5
5
,cosβ=
10
10
,α、β∈(0,
π
2
),
∴cosα=
1-(
5
5
)2
=
2
5
5
  sinβ=
1-(
10
10
)
2
=
3
10
10

∴cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ=
2
5
5
×
10
10
+
5
5
×
3
10
10
=
2
2

(2)∵α,β∈(0,
π
2
),
∴-β∈(-
π
2
,0)
∴α-β∈(-
π
2
,
π
2

∵cos(α-β)=
2
2

∴α-β=
π
4
或-
π
4
點評:此題考查了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角和與差的余弦函數(shù)公式以及特殊角的三角函數(shù)值,熟記公式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
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設(shè)集合A={1,2,3,4,5},B={x|
x-2
4-x
≥0
},則A∩B=
 

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記R為實數(shù)集,P為所有平面向量的集合,設(shè)a,b,c∈R,
x
,
y
,
z
∈P.則下列類比所得的結(jié)論正確的是( 。
A、由a•b∈R,類比得
x
y
∈P
B、由(ab)c=(bc)a,類比得(
x
y
)
z
=(
y
z
)
x
C、由(a+b)2=a2+2ab+b2,類比得(
x
+
y
)2=
x
2
+2
x
y
+
y
2
D、由|ab|=|a|•|b|,類比得|
x
y
|=|
x
|•|
y
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面上的兩個向量
OA
,
OB
滿足
|OA|
=a,
|OB|
=b,且
OA
OB
,a2+b2=4.向量:
OP
=x
OA
+y
OB
(x,y∈R),且a2(x-
1
2
)2+b2(y-
1
2
)2
=1.
(1)如果點M為線段AB的中點,求證:
MP
=(x-
1
2
)
OA
+(y-
1
2
)
OB
;
(2)求丨
OP
丨的最大值,并求此時四邊形OAPB面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知點A(5,-2),B(7,3),且AC邊的中點M在y軸上,BC邊的中點N在x軸上,則直線MN的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)不等式組
x+y-11≥0
3x-y+3≥0
5x-3y+9≤0
,表示的平面區(qū)域為D,若指數(shù)函數(shù)y=ax的圖象上存在區(qū)域D上的點,則a的取值范圍是
 

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已知AB、MN為圓C:(x-2)2+y2=9的兩條相互垂直的弦,垂足為R(3,a),若四邊形ABMN的面積的最大值為14,則a=
 

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某次市教學(xué)質(zhì)量檢測,甲、乙、丙三科考試成績的直方圖如圖所示(由于人數(shù)眾多,成績分布的直方圖可視為正態(tài)分布),則由圖中曲線可得下列說法中正確的一個是(  )
A、甲科總體的標(biāo)準(zhǔn)差最小
B、乙科總體的標(biāo)準(zhǔn)差及平均數(shù)都居中
C、丙科總體的平均數(shù)最小
D、甲、乙、丙的總體的平均數(shù)不相同

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在邊長為a的正△ABC中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B-AD-C后,BC=
1
2
a,這時二面角B-AD-C的大小為(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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同步練習(xí)冊答案